全文获取类型
| 收费全文 | 104402篇 |
| 免费 | 211篇 |
| 国内免费 | 483篇 |
专业分类
| 教育 | 87223篇 |
| 科学研究 | 5929篇 |
| 各国文化 | 65篇 |
| 体育 | 1770篇 |
| 综合类 | 4928篇 |
| 文化理论 | 121篇 |
| 信息传播 | 5060篇 |
出版年
| 2024年 | 338篇 |
| 2023年 | 1659篇 |
| 2022年 | 723篇 |
| 2021年 | 1182篇 |
| 2020年 | 1570篇 |
| 2019年 | 1911篇 |
| 2018年 | 909篇 |
| 2017年 | 1724篇 |
| 2016年 | 2075篇 |
| 2015年 | 3249篇 |
| 2014年 | 7352篇 |
| 2013年 | 6886篇 |
| 2012年 | 8121篇 |
| 2011年 | 8654篇 |
| 2010年 | 7167篇 |
| 2009年 | 7468篇 |
| 2008年 | 8434篇 |
| 2007年 | 6788篇 |
| 2006年 | 5313篇 |
| 2005年 | 5421篇 |
| 2004年 | 3901篇 |
| 2003年 | 3701篇 |
| 2002年 | 3361篇 |
| 2001年 | 2553篇 |
| 2000年 | 2134篇 |
| 1999年 | 698篇 |
| 1998年 | 401篇 |
| 1997年 | 304篇 |
| 1996年 | 205篇 |
| 1995年 | 295篇 |
| 1994年 | 150篇 |
| 1993年 | 123篇 |
| 1992年 | 73篇 |
| 1991年 | 64篇 |
| 1990年 | 71篇 |
| 1989年 | 74篇 |
| 1988年 | 15篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 23 毫秒
51.
52.
赵德元 《广西广播电视大学学报》2001,12(4):9-11
本文通过实践,对地市级电大开放教育试点工作提出了一些看法:开展开放教育试点要把教育观念的转变作为首要问题摆在先导地位;加强现代化教学设施基本建设,促进电大信息技术的发展;抓好教学管理,完善质量保证体系,搞好学习支持服务。 相似文献
53.
白忠波 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(4)
对普通高校网球课自主—合作教学模式进行了实验研究。研究结果如下:1)自主—合作教学模式与传统教学模式相比更有利于学生技能水平的提高;2)自主—合作教学模式在教学过程中发挥了学生的学习自主性,适应学生的个体差异,促进了学生之间的交往和社会性的提高,提高了体育教学质量;3)自主—合作教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生充分的享受了运动的乐趣和积极的情感体验,促进了学生终身体育思想的形成。 相似文献
54.
新课改的实施，探究实验所占比重变大了。在探究过程中，学生表现出较高的兴趣。上课注意听讲，喜欢提问，对科学探究有极浓厚热情，并积极动手操作；与此同时，一课堂下来也出现了这样或那样的问题，值得我们研究。 相似文献
55.
56.
本文试通过微型化学实验的开展，对新教材的实验、科学探究、实践活动，以及生活中的化学进行实践与探索。意在使新课程的教学目标真正落到实处，这是一次大胆而又有意义的尝试。 相似文献
57.
58.
不同的气质类型对不同的运动项目有一定的影响，但影响有多大。与人的心理运动能力的发挥在量的方面有多大差异?为了探讨和研究这个问题。我们尝试性的对泰安师专体育系50名男生进行了一次气质类型与七项心理指标关系的测试实验。通过这些实验研究。试图为学生或运动员选择合适于自己气质类型特点的运动项目。及体育研究提供一点心理依据。 相似文献
59.
自2001年启动的课改实验，已经进入第五个年头，许多”数学课程标准”所提倡的数学理念和教学方式已经逐渐被广大教师所接受，自主合作探究的教学方式，创设开放平等民主的教学氛围等在教学实践中得到体验。我们欣喜地看到这场新课程的改革，确实为数学教育打开了一片美丽的天地。 相似文献
60.
“全脑高智能数学教学法”是我们研究了中小学数学特级教师教学经验和优秀学生学习经验基础上结合心理学的有关理论概括出来的一种以快速提高学生数学智能水平，教学生学会学习的一种教学方法。此项研究系天津市教育科学“十五”规划课题“中小学生智能开发与学习指导”的重点实验项目。实验对象是普通学校普通学生，课题的主要实施者是普通的一线教师。课题自2000年1月开题以来先后有30余所中小学数十位数学教师参加。 相似文献