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991.
赵赪 《职业圈》2014,(29):122-123
少数新建35KV变电站的接地电阻达不到技术要求,为满足变电站投运后的安全运行,需要采取辅助接地的方法进行改善,其中深井接地极和离子电解降阻接地极得到了广泛的应用,此处对此两种接地设施的设计理论及实际应用做一简要讨论。  相似文献   
992.
对已知目标形状,利用核主成分分析方法非线性建模,并根据高分辨率遥感图像特点,提出一种新的融入形状先验、图像边缘、颜色以及阴影信息的目标提取方法.该方法构造了基于活动轮廓模型的能量函数,并通过迭代的全局最优化方法最小化,实现对目标的准确分割提取.实验结果表明,该方法不仅能准确高效分割提取目标区域,而且能抵制背景噪声干扰,具有很强的鲁棒性和实用价值.  相似文献   
993.
物理是一门自然学科,有很多与生活息息相关的现象,但学生的知识匮乏,存在认识上的困难。多媒体教学作为一种新的教学辅助手段,其直观性、趣味性、大容量等优点让学生拓宽了知识面,无疑对提高课堂教学效率起到不可低估的作用。如何更好地发挥其功效,是教学工作者值得研究的问题。  相似文献   
994.
信息技术与多媒体设备的广泛普及应用,给小学美术教学带来了教学活力。以计算机的应用为核心的信息技术以其信息量大、形象生动、不受时间与空间的限制。让课堂教学手段不断地更新。以计算机辅助教学为主多种电子设备参与的教学模式,仍然是目前较先进的一种教学手段,无论在绘画设计、工艺制作、作品欣赏还是其他方面都能很好地发挥其独特作用,...  相似文献   
995.
今天,信息技术正逐步走进党校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情况,促进教育技术的信息化,并逐步打破"一块黑板、一板粉笔、一张嘴巴众人听"的教师灌  相似文献   
996.
随着网络信息技术的发展,一个以数字化技术和网络技术为中心的革命性时代正在向我们走来。如何借助飞速发展的信息技术手段来辅助教学成为当前教育改革发展的新要求。QQ软件作为一种广受人们欢迎的网络交流软件,可以说人手一个QQ号,教师在组织信息技术教学的时候,可以借助QQ的个人空间和群空间的功能来打破传统课堂教学的局限,使学生在虚拟的网络平台上能进行课前自主预习,参与课堂教学、评价等。  相似文献   
997.
李家英 《考试周刊》2011,(71):174-174
在一次县教研活动中,一位教师在教学"中东"这部分内容时,由中东长期战乱现象设疑提问:是什么原因导致中东长期战乱不止?然后通过多媒体图像资料引导学生归纳总结出四个方面:为争夺战略要地而战、为水而战、为石油而战、为宗教而战。整节课堂随后分为四个部分,教师使用多媒体辅助教学,教学任务完成得很理想,无论是教学设计,  相似文献   
998.
999.
多媒体以其丰富的表现力、强大的交互性和良好的共享性,越来越受到广大教师的青睐。但要合理利用,以提高初中化学课堂有效性。  相似文献   
1000.
邓小平同志曾提出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”一直指引着中国的教育改革与发展。现代教育技术和信息技术使得教育观念、教材的形式、教学环境、教学方法和手段都发生了变化。随着计算机多媒体技术的迅猛发展,运用最新的计算机软件、崭新的教学平台开展教学,已成为教育领域内的一大亮点。目前教学辅助软件形式多种多样。笔者通...  相似文献   
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