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闫家坤 《天津市教科院学报》2004,(2):85-87
语文学科是一门基础学科,它的主要特点是:“工具性、思想性、文学性、形式和内容的统一性”。语文学科的这一特点决定了它在教学中所具有的德育优势。多年来我采取阅读、写作配以相应的实践活动相结合的方法对学生进行思想品德教育,收到了良好的效果。 一、挖掘教材资源、占 相似文献
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在知识经济时代，高校德育教育面临着严峻的挑战，作为德育主渠道之一的《毛泽东思想概论》课教学必须适应新的教学形势，这就需要采用渗透机制，实行隐形教育，才能收到良好的德育效果。 相似文献
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随着社会转型、经济转轨、域外文化渗透，学校德育日益走向短效、低效甚至无效的怪圈：大张旗鼓的活动得到的只是苍白无力的“一声叹息”；校园内的信誓旦旦经不起社会上种种功利思想的轻轻一击；浮躁的德育再也容不下“慎独”的心灵空间…… 相似文献
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