“抗洪抢险”连环游戏     

白庆彬 《中国学校体育》2003,(4):33-33

游戏目的:通过情景设置,发展学生快速奔跑能力,激发学生保护家园的主人翁意识和责任感,培养他们团结协作精神、集体主义观念和勇敢顽强、不怕困难的优秀品质。游戏器材:每人两个沙包,两个废矿泉水瓶(瓶内可装些沙子或水)游戏场地:用白灰画两条间隔约15米的平行线,一条做为起跑线、另一条做为“江堤”和折返点,在起跑线后每队每首左侧画一直径约一米的圆,做为“抢险物资存放处”,在“江堤”上用粉笔标出“打桩”和“管涌”的位置,(“”代表打桩处、“”代表管涌)游戏背景:“南方某地,连降大雨、江水暴涨、长江大堤险情不断,广大军民置个人安…  相似文献   

新规则实施后江苏省高校排球运动发展展望     

蒋晔  钱景虹  问梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(3):101-102

通过观看第十五届省运会高校部排球决赛 ,对每场比赛的记录表进行统计 ,对各参赛队教练进行面谈调查 ,分析实行新规则后江苏省高校排球运动的现状 ,提出了合理化建议  相似文献   

中学生排球上手传球教学与训练点滴     

曾健红 《体育师友》2003,(4):8-9

排球运动是我国开展比较普及的球类项目,它除了能在室内进行游戏和比赛之外,在沙滩、平地、草地上也可以进行。由于它的娱乐性和趣味性很强,吸引了许多青少年参加排球运动。在一般中学的体育教学中,都能根据教学大纲的要求开展排球教学活动,并常常进行排球比赛。这项活动既活跃了校园文化、又丰富了学生的课余生活,同时也促进了整个排球运动的普及和发展。  相似文献   

1995～2000年中国排球科研状况分析   总被引：7，自引：0，他引：7  

屈东华  史友宽 《北京体育大学学报》2003,26(4):462-464

306 scientific research theses of volleyball in 10 sorts of periodicals published during 1995～2000 in China were analyzed by applying methods of literature consultation, mathematical statistics and logical analysis. It was considered that the annual volume of volleyball theses published for the recent 6 years has maintained steady development. The research contents were unbalanced. The quality of the results was increasing continuously. The authors of those theses were mainly of the middle aged and young people, whose units seemed to be scattered, but a little centralized. The research items with funds provided were few. The main force of volleyball research was the personnel with the secondary senior academic title. The cycle from the contribution of articles to the publication was rather long. It was suggested that scientific research items on volleyball be set up purposely, the devotion of human and material resources be increased and opportunities be provided for scientific researchers to study and exchange experiences.  相似文献   

浅析排球扣球技术教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

林明祥 《体育科技》2003,24(4):26-29

排球扣球技术比较复杂 ,初学时较难掌握。为更快并准确地掌握扣球基本技术 ,将扣球技术教学划分为建立动作概念、简单条件下练习、复杂条件下提高、比赛中运用与巩固教学四个阶段 ,在各个阶段中分别介绍了主要的教学手段与方法  相似文献   

注重教学艺术激发学习兴趣     

洪清华 《福建教育》2001,(2):61-62

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幼儿交际能力的启蒙和培养     

林秀花 《中国小学语文教学论坛》2002,(6):39-39

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排球正面上手传球教法研究     

李子清 《荆州师专学报》1995,18(2):93-94

本文采用实验比较法，针对近几年体育系学生的实际情况，对排球正面上手传球的主要环节、练习时数、练习手段等进行了科学的合理的安排，试图使学生尽快地、较好地掌握这项技术。  相似文献   

浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣     

吴永云 《黔东南民族师专学报》2002,20(3):123-124

本文主要是结合中小学的年龄和心理特点，从兴趣的角度出发，探讨如何培养小学生学习数学的兴趣。  相似文献   

对中恒内Zuo一后排扣球技术的分析     

苗大培 《体育科学》1994,14(1):56-60

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