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101.
教材解读本组教材围绕"外国名篇名著"专题编写。共选编四篇文章,以两种方式呈现:一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一种是 相似文献
102.
教学大纲要求培养在口头上和书面上初步运用英语进行交流的能力。听、说、读、写四种技能是相互紧密依赖的。说的能力在很大程度上有赖于听的能力。不仅如此，现代研究阅读的专家们认为，训练有素的耳朵也有助于学生们阅读，进而有助于写作。然而，听的技能确实需要进行系统的训练。 相似文献
103.
由"大纲"到"课标":中小学体育教学大纲的变化与发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本课题结合自己的探究学习,从大纲到课标这一问题视角,以建国以来体育教学大纲(其中不含1966-1977年期间的),为主要历史发展线索;运用文献资料法、历史研究法,逻辑分析法等,对50多年来我国近现代体育课程的发展变化过程进行描述和分析,并在此基础上,探讨总结大纲的变化对体育教学所产生的影响。 相似文献
104.
105.
岳峻 《中学生数理化(高中版)》2016,(4):16-17
概率统计知识模块在高考中扮演着非常重要的角色,主要有以下特点:考查内容稳中求新;考查题型注重回归教材,力显数学本质;考查难度趋于中等,力避强化技巧的排列组合。考点一:正态分布例11（2015年湖北卷）设XN（μ1,σ12）,YN（μ2,σ22）,这两个正态分布密度曲线如图1所示。下列结论中正确的是（）。 相似文献
106.
高中英语单元复习主要从教材内容的再现、语言知识的回顾、语法的综合运用三大模块入手,且各模块之间互相独立、密不可分,这就要求英语教师努力增强各单元、各章节、各课时内容的关联性,积极主动地开展知识训练,加强高中学生对英语的实际运用能力,实现学生的全面发展。然而,结合我国现有的英语教学现状来看,还有诸多问题尚待改进,深入对基于信息模块整合的高中英语单元复习课堂进行探究具有十分重要的作用和意义。 相似文献
107.
＂信息与信息技术＂是高中信息技术基础模块的第一章,新教材的开篇之章。整个学科的起始篇章,一定要讲好,给学生留下好印象,引起兴趣。这章以理论、概念为主,介绍信息的概念、特征以及信息技术的发展、对人们的影响。绝大多数学生在初中都学习过信息技术,就教学内容而言这章并不难,但是不容易有新鲜感,而且理论部分处理得不好,就会显得沉闷。为了上好这开篇之章,认真研读教材、结合自己的教学实践对教材进行了处理。 相似文献
108.
不同语言学流派在界定语用能力以及描述其运行机制时各有侧重,这给语用能力习得研究带来了较大困难。论文通过仔细梳理Chomsky模块论中所界定的语用能力,以及综合考察内在论、认知论与社会文化理论下诠释各异的语用能力,客观呈现了不同理论框架下界定不一的语用能力内涵。立足此类分析以及当前最简方案生物语言学的研究成果,论文尝试整合内、外部语言使用,总结语用能力共通的本质属性,为后续深入刻画语用能力做前瞻性研究,亦为现实的语用能力发展研究提供理论参考。 相似文献
109.
要完成培养融文学性、思想性、艺术性和效用性为一体的"应用型人才"的目标,高校需要探索《大学语文》应用型教学的改革,要在教材、教学内容、教学手段、评价方式等方面进行尝试和探讨,以期对以往的教学模式有所突破。 相似文献
110.
欧盟委员会2月13日出台了一项旨在培养学生企业意识的计划，要求欧盟各成员国在大、中、小学教学大纲中增设企业意识课程，培养青年人的开拓精神，增强欧盟的竞争能力。 相似文献