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陈树锋 《中学生阅读(高中版)》2008,(8)
作文教学的无序性一直是困扰语文教师的难题."作文教学要向要求正确反映客观事物的同时表现主观情意、认识水平和个性色彩的方向发展"是我们努力的方向,长期以来,教师习惯在课堂上运用灌输式给学生单向信息传递写作知识概念,而忽视探究作文教学向思维训练过程,导致学生作文出现大话、假话、空话、套话,语言干巴、内容枯燥,作文教学处于沉闷的状态,收效甚微. 相似文献
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邢利娜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(1):99-104
《宠儿》中的时间是一个多层面的框架式结构。它主要由两个大的层面———现在和过去组成,两个大的层面又被纷繁复杂的事件切割成许多小的层面。这些时间层面无序出现、相互交错、随意搭配,不仅使现在和过去变得支离破碎,而且使叙事变得扑朔迷离、错综复杂。这种时间运用手法有效地烘托了主题,并使作品具有丰富的审美色调。 相似文献
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高冰晶 《小作家选刊(小学)》2011,(5):303-303
进入初中后,对学生的写作有了更高的要求。但经过四年的写作实践,很多学生写作水平却没有显著提高,最终教师和学生都陷入了迷茫。分析原因,主要是因为初中阶段写作教学的盲目性和无序性造成的。那么,如何行之有效地提高学生写作水平,使学生整体作文面貌有全新改观,这是一个值得思考的问题。 相似文献
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金琛 《湖北广播电视大学学报》2008,28(2):66-67
本文旨在探讨在电子媒介时代，社会时间呈现出异于传统时间的新特点以及这种新的时间体验对当代人的行为和他们对社会认知的影响。 相似文献
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胡彬 《第二课堂(小学)》2008,(9):8-10
要想准确理解和把握集合及其集合元素的定义,就得认清集合元素的三大性质.一、三大性质的理解1.确定性作为集合的元素,必须是确定的.对于集合A和元素a,要么a∈A,要 相似文献
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近年来,经济的快速发展使城市日趋扩大,而城市的扩大也导致了其内部空间变得混乱无序。如何保持城市有序而可持续发展成为受关注的重点,而混沌学理论的出现给人们的思维方式带来的新的契机。文章以广义的混沌学作为研究城市空间中"无序性"问题的学术基础,对解决城市空间中日益凸显的"无序"化问题的起源做出了重新分析,对于应对城市无序化的方式方法做出了解释和探讨。 相似文献
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当前，随着“科研兴校”策略的实施，学校的课题研究工作如火如荼地开展起来。涌现出一批典型成果，推动了学校工作的提升。但“繁花似锦”的背后，教师对课题研究也存在着盲目性、无序性。为提高课题研究的实效性，笔者根据当前学校课题研究的现状，谈几点看法和作法。 相似文献
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地方文献通过网络协调合作，形成对文献整体深度开发，使地方文献互通有无，同时方便用户，建立地方文献的信息资源体系。 相似文献
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高校提高创新型人才培养水平之课堂教学途径探究——兼论思想政治理论课课堂教学模式改革 总被引：2，自引：1，他引：1
高校提高创新型人才培养水平,是时代的要求,也是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一。高校提高创新型人才培养水平是一项系统工程,需要构建创新型人才培养模式,但课堂教学是关键。文章以思想政治理论课为例,贯彻课堂教学有序性和无序性相结合的教学理念。从改革课堂教学模式视角对高校如何提高创新型人才培养水平进行了深入探究。 相似文献
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大自然中充满了无序，人们根本无法预料，人本身也会遭遇无序，如年老后生理机能紊乱。无序和有序这一对矛盾体通常都不是独立存在的，它们有机的结合在一起存在于整个世界。无序性体现一种非逻辑性，是非理性的一种表现，无序性所体现的非逻辑性在一定程度上也体现一定的合理性。 相似文献