首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4328篇
  免费   6篇
  国内免费   8篇
教育   1850篇
科学研究   1886篇
各国文化   23篇
体育   80篇
综合类   39篇
文化理论   80篇
信息传播   384篇
  2024年   2篇
  2023年   26篇
  2022年   19篇
  2021年   24篇
  2020年   28篇
  2019年   29篇
  2018年   36篇
  2017年   49篇
  2016年   56篇
  2015年   159篇
  2014年   386篇
  2013年   339篇
  2012年   363篇
  2011年   523篇
  2010年   474篇
  2009年   436篇
  2008年   446篇
  2007年   398篇
  2006年   178篇
  2005年   128篇
  2004年   61篇
  2003年   74篇
  2002年   31篇
  2001年   24篇
  2000年   15篇
  1999年   10篇
  1998年   7篇
  1997年   4篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有4342条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
“追问”可能是一种极好的在学生与文本对话过程中教师插话的方式,它引领学生与文本的对话走向深入与多元,有助于实现三者之间的高层对话。它是实现课堂“生成与预设”的一座桥梁。  相似文献   
92.
宣林 《中国培训》2007,(3):5-5,17
目前,党中央、国务院和省委、省政府高度重视职业教育培训工作,职业培训事业正处在加快发展的黄金机遇期。我相信,在省委、省政府的正确领导下,在各位会员的大力扶持下,新一届理事会一定能紧紧围绕坚持科学发展和构建和谐社会这一主线,紧密团结和依靠广大会员,认真履职尽责,积极做好协会的各项工作,为我省职业培训事业加快发展做出应有的贡献。  相似文献   
93.
班主任如何跟家长沟通、交往,是一门学问。掌握好了,会形成一股教育合力,减轻自己的负担。作为新的社会环境下的班主任,应加强与家长的沟通和交往,在交往中尊重家长、善待家长,用三心二意架起一座心灵的桥梁。三心是指:诚心、耐心和信心;二意是指:善意、新意。  相似文献   
94.
动车与高铁     
人们外出,乘坐火车是一种最便捷的方法.如今的火车不仅有动车,还有高铁,两者之间到底有什么异同呢?一、动车与高铁的概念解析严格意义上,动车是列车车型,高铁是铁路线路类型.动车组指的是列车的类型.它是中国独有的叫法,以区别于以前的普通列  相似文献   
95.
面对一棵大树,人们经常会赞美阳光下勤勤恳恳的绿叶,它们是充满工作热情的榜样:也会大力讴歌居于地下默默无闻的树根,那可是无私奉献的楷模。可是很少有人会去深究:根吸收的水分和氮、磷、钾等如何被送上枝头,绿叶制成的"面包"又是怎样被运到根部的。  相似文献   
96.
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性的表述的过程。“缺乏生活,缺乏观察体验,这是学生作文水平欠缺的根本原因。提出‘有创意地表达’的要求,实际上是要求作文教学要注重引导学生观察生活,体验生活,从根本上解决作文苍白无力、千人一面的问题。”所以说写作文的第一步不是“写”,而是“想”,这是一个认识社会,认识生活,认识自然,认识自我的过程,  相似文献   
97.
想象是智力活动的一项重要内容,想象力的训练不仅对学生学习语文有一定的意义,对于培养学生独立思考问题的能力,提高学生的创造性和预见性也有一定的意义。在语文阅读教学中培养学生的想象力是非常重要的,语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字。如果不展开想象,  相似文献   
98.
王佳佳 《师道》2011,(5):62-63
我很认同两句话,一是:好学生是夸出来的;一是:只要用心去沟通,你便可以和每一个人成为好友。受这两句话的启发,我开始在我的博客上写教育日记,我建立了班级QQ群,并把班上的学生加为好友,这样,我便能在博客上与孩子们进行平等的交流与对话了。自2009年9月我接手初一(12)班,有喜有忧,有笑有泪。  相似文献   
99.
企业报是一个企业宣传企业文化的重要载体,如何担负起应有的责任就成为办报人思考的问题。从提高企业报编辑的业务能力、抓好版面内容,进而提高办报水平等方面对此问题进行了阐述。  相似文献   
100.
采用文学批评视角观照教学过程,对学生的定位进行了新的界定。从研究文学批评阅读法的特点入手,探讨教学改革新思路,同时着重就如何启发学生创造性思维进行了研究探讨。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号