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121.
一首颂歌在浙江省绍兴市一些地方唱响，颂歌响处，稽山绿树起舞，镜水碧波欢唱。这首颂歌的名字叫《陶子颂》。歌词说：“黄山巍巍中华魁，出了陶子增光辉，人把陶子比孔子，我说陶子更可佩，曲阜门生富三千，晓庄桃李遍地栽……。”这歌声在我耳边反复回荡，这歌声使我心潮澎湃，真想飞向绍兴，与稽山陶子同声歌唱。 相似文献
122.
潘海燕 《幼儿100(教师版)》2013,(1):10-13
【正】环境作为一种"隐性课程",已越来越受到人们的重视。《幼儿教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿发展。"解读《纲要》,不禁令人思考:我们处于美丽的江南,这里不仅有中国江南水乡美景、景致典雅的古代园林建筑,这里更有着历史悠久的民风民 相似文献
123.
信息时代对人们的影响是全面而又深刻的，面对信息时代，人们的认知方式、行为方式、思维方式、情感、价值观念等诸多方面都已改变，而这些改变必然会影响到人类社会生活的方方面面，教育作为人类社会生活的一个重要组成部分也不可避免。本土电视教材为信息时代的教育提供了一种新兴的教育方式，为当前的学校素质教育探索出一个新的实践模式。本土电视教材有其特殊教育功能和价值， 相似文献
124.
于贵 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):26-29
个人知识系统体现个人知识体系的整体性、动态性，其内涵包括“个人知识”的内容、“个人知识管理”的过程以及个人知识的转化与应用。在造成大学生知识系统残缺的众多因素中，现代知识型、现代知识以及现代教育是其中的主要因素，三者相互作用、相辅相成，共同决定着大学生的知识系统构成。大学生个人知识系统需依据其发展需求构建，每一个学生均... 相似文献
125.
本土文化是民族历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总租，是灿烂的中华传统文化的有机组成部分，它包括本土的地域特色以及民俗风情、名人逸事、语言文化等。 相似文献
126.
《中学教学参考》2016,(12)
《国家基础教育课程改革纲要(试行)》培养目标中提到:"要使学生具有……具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健康的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式……"邕宁区位于广西壮族自治区南部、首府南宁市东南部。现辖5个乡镇,农业人口占全城区人口的93%,壮族人口约占总人口的94%。辖区农村中小学校学生当中,有相当一部分由于受自身、社会、家庭条件的局限,他们艺术熏陶缺失,对高雅音乐了解不多,兴趣不浓,审美品位不高,音乐人文素养欠缺。独树一帜的壮族八音是邕宁民间表演艺术园地里绽放出绚丽光彩的一枝奇葩和一张亮丽的文化名片。作为音乐教师,应充分利用本土文化资源,使音乐教学活动有效开展,让学生在优美的歌声中、在悠扬的乐曲声中陶冶情操,提升审美品位,全面发展。 相似文献
127.
信息技术对口译职业和教学均产生了深刻影响。文章从研究历史、研究取向、教学法因素、技术工具和研究的不足五个方面对比了国际与国内信息技术环境下口译教学的研究情况,旨在为我国的口译教学实践与研究提供借鉴和参考。 相似文献
128.
廖夏璇 《广西教育学院学报》2012,(5):19-22
广西本土代表剧作家常剑钧始终立足于八桂大地，秉持开放、多元的创作态度，将本土审美意识融入剧作，在用浪漫主义形式去表现现实题材、用自己不同寻常的生命体验去塑造鲜活舞台人物的同时，从根本上凸显了自己的本土情结和“广西气派”烙印。通过剖析常剑钧剧作，从其对本土生活的开掘、对本土理想化人格的树立以及对广西本土文化元素的自觉、自省和自信等三个方面，论证其剧作鲜明的本土情结，以深入了解当代广西少数民族剧作家创作现状及成果、准确地把握广西本土戏剧的发展路子，这对促进广西民族戏剧的大发展、大繁荣，促进中国少数民族戏剧发展具有重要意义。 相似文献
129.
如今的晚报(包括地市级在内的晚报)，已基本上是按照新闻规律来办的一类报纸。卸下“摆事实讲道理”的狭隘宣传功能，它逐渐扎入市场经济的猛浪，通过传播信息、加强服务、丰富娱乐等手段，拉近了与广大读者间的距离。近两年来，包括《湖州晚报》在内，面对周边大中城市都市报纸的纷纷抢滩，作为应对措施之一，许多地市级晚报都增加了本地新闻的容量，强化“贴近性”，以彰显它的“本土特色”与直接影响力。他们提出一句响亮的口号，就是“近些近些再近些”。什么叫贴近性?如何贴近?笔者结合自己的认识与实践感受，谈点看法。 相似文献
130.
电视社教节目曾经是城市电视台节目创作水平的一个标志。近几年，电视社教节目由于成本投入多、周期长、时效慢的弱点，在节目竞争中发展受阻。本文认为，重视对社教手段的扬长避短，挖掘城市电视台特有优势，创新社教节目，是大有可为的。 相似文献