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101.
我地区自实施农村教育综合改革以来。教育面貌发生了翻天覆地的变化。特别是农村教育有了巨大的质的飞跃。由于不断注入新的教育理念,农村教育由单纯的升学教育逐步转向培养合格的农村劳动者兼顾升学的轨道,为农村教育注入了生机和活力。但是几年的探索和实践证明,农村教育综合改革过程中也存在不少的问题,极为突  相似文献   
102.
运用调查访问法、文献资料检索法、比较法对海峡两岸普通高校本科体育教育专业课程计划进行比较分析,大陆与台湾在培养目标与修业年限上基本一致;课程体系架构大同小异;课程门数均为多元化、弹性化;课程内容各有突出之地,但都具"六性"的特点;台湾在课程设置上有可借鉴之处.  相似文献   
103.
辽宁省职业教育起步较早,是全国职业教育的发起地之一,1998年以前,辽宁省职业教育整体办学水平、办学条件和办学质量均处于全国领先地位,为辽宁省的现代化建设培养了大批高素质的劳动后备人才, 为全省的经济和社会发展做出了巨大的贡献。1998年后,受经济转型及就业形势的影响,高校扩招、普通  相似文献   
104.
105.
《中国职业技术教育》2006,(14):I0004-I0004
张文彩同志现任西安工程技术学院(原陕西省工商高级技工学校)院长.中共党员、高级讲师。他1976年开始从事职业教育工作,至今已在职教战线上辛勤耕耘了近30年。  相似文献   
106.
计算机教育中建立多渠道获取知识教学模式的探讨   总被引:6,自引:1,他引:5  
随着信息技术的飞速发展,在计算机领域,知识的来源已呈非常复杂的状态,能力的评价也呈多元化,单一地采用课堂加教材方式已使得学生无法获取许多有价值的知识,主动获取知识的意识和能力也得不到培养,因此有必要逐步改变这种教学模式,建立起多渠道获取知识的教学模式,鼓励和促使学生多渠道、多角度、多途径、多方式获取知识,成为知识能力兼备、具有广阔发展空间的计算机人才。  相似文献   
107.
108.
新的形势下我国职业教育的改革与发展   总被引:3,自引:1,他引:2  
  相似文献   
109.
110.
《职业教育研究》2004,(12):71-71
打造“双师型”职业教育师资队伍是《辽宁省职业教育振兴计划》的重要内容。  相似文献   
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