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151.
兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。文章谈谈语文课堂的氛围与激趣创设。 相似文献
152.
刘本旭 《中国科教创新导刊》2014,(2):108-108
事实上，教育本身就是源于我们日常生活，并为其提供服务，换句话说，教育因为满足了日常生活的基本需求，才有了存在的价值。本文针对高中化学课程，从三方面作出解释，具体阐述化学课堂如何代入，摸索，延伸融合生活的，从而调动高中化学课堂整体的教学氛围，提高教学效率。 相似文献
153.
正我校位于城乡结合部,是长沙市芙蓉区的最东边、最偏远的一所完全小学。我们从学校实际情况和学校周边资源出发,将"大同精神"植入校园,号召全体师生积极担当、用心图强,悉心摸索城乡结合部小学管理的新方式、新途径,冠名为城乡结合部小学管理"三字经"。一、队伍建设"引带聚"(一)主题引领,行政思想统一班子是一个学校的核心竞争力,需要一支有实 相似文献
154.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
教学过程是高效课堂实现的中心环节,是展示英语价值的重要环节。因此,在新课程改革下,教师要采用恰当的教学方法,构建出多样而高效的英语教学过程,进而为学生全面的发展打下坚实的基础。 相似文献
155.
正长期以来,由于受到多种因素的影响,小学语文教学一直存在问题,包括教师过于重视知识传授,忽视学生的情感、态度与价值观的养成,学生没有足够的时间和空间进行交流、探究,教学方式单一,教学效率低下等。这些不但影响了学生智力和个性的发展,而且不利于学生创新思维能力的培养。那么,该如何实现教师创造性地"教"和学生创造性地"学",打造高效语文课堂呢? 相似文献
156.
157.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
新课程教学改革的不断深入,小学数学教学的理念和方式都发生了巨大变化。在小学数学教学过程中更加注重对学生的情感输出,为此,快乐课堂的构建也就越来越受到关注。作为一线教师,将结合多年的教学经验,对小学数学快乐课堂的教学策略进行探讨。 相似文献
158.
159.
李素娟 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0172-0172
青少年是祖国的未来、民族的希望,在大中小学循 序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一 代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。毫无疑问,作 为初中道德与法治这门课程的教师,要做好引路人的角色。在 此,本文基于道德与法治意识的培养,从三方面对于初中道德 与法治教学进行了探讨,以期广大教师可以在课堂教学中有所 参考。 相似文献