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961.
席景奇 《渭南师范学院学报》2002,17(2):86-87
邓小平教育思想是邓小平理论的重要内容，邓小平教育思想对现代化社会生产、现代化科学技术及教育工作产生了巨大的影响，邓小平教育思想明晰了高等师范院校的指导思想与工作任务，对高师院校教育内容、教育方法、教学体系产生了影响。 相似文献
962.
80年代以来美国师范教育改革的经验及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
教师是教育改革的实现者，没有师资的质量就没有教育质量。80年代以来美国师范教育改革，实现教育“质”的飞跃，再次证明了振兴教育的希望在于重视和加强师范教育，在于造就高素质的教师队伍，对于我国师范教育的改革和发展具有深刻的借鉴意义。 相似文献
963.
伴随着市场经济发展的不断推向深入，教育已由过去的单一国家出资办教育转变为国有民办、公办民助、民办公助等多元化办学并存的新格局。特别是近年来，在国家民办教育政策的驱动下，各地大力鼓励社会力量办学，使民办教育成为现代教育的一支生力军，这无疑对增加教育资源，提高整体教育水平，满足人们日益增长的教育需求，推进教育改革都起到了积极的推动作用。在鼓励社会力量办学方面，我市迈出了成功的一步，以私立英才学校为代表的民办学校，已成为一支重要的教育力量。创办于1993年的瑞金市私立英才学校，办学历史仅短短的7年，便从一… 相似文献
964.
965.
怎样理解对市场经济的“主动适应”北京市朝阳区职教中心蒋乃平中共中央和国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确要求，“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。”我们必须全方位地理解“主动适应”，才能使职业教育与市场经济接轨的... 相似文献
966.
实施本科生"导师制"培养模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在探讨本科教育改革的新思路中,分析"导师制"对提高本科生的创新素质以及学风建设积 极意义,并就在本科生中实施"导师制"培养模式应注意的问题提出了几点建设性意见。 相似文献
967.
人本主主教育是现代西方一种重要的教育思潮，它是以人性的弘扬为主要目的的全面的教育，主张“非指导性教学”，就历史渊源而论，可以认为它是“学生中心论”在现代意义上的“复兴”，寻求其对我们现在所倡导的创新教育富有启示性的理论内函，并实现二的整合，将有助于创新教育的构建。 相似文献
968.
969.
信息技术与课程整合——深化学科教育改革的根本途径 总被引：1，自引：0，他引：1
何克抗 《信息技术教育(陕西)》2002,(2):21-26
一、信息技术课程的本质与目标。关于中小学信息技术课程的设计，一般认为经历了两个阶段：第一阶段称为“计算机课程”(或“计算机应用基础课程”)，这一阶段大致从80年代中期开始；进入第二阶段以后(即从90年代中期至今)，才改称之为“信息技术课程”。 相似文献
970.
刘月琴 《山西教育(综合版)》2003,(9):25-25
为贯彻落实全国学校对口支援工作经验交流暨表彰电视电话会议精神 ,省教育厅决定组织全省 4 2所大专院校和部分原省重点中学对全省剩余的 11个未“普九”县进行对口支援。每所大专院校及原省重点中学对口支援未“普九”县的一个贫困乡镇 ,部分原省重点中学还要安排支援未“普九”县的高中学校一所 ,直至所支援的县通过省组织的“普九”验收为止。对口支援的主要任务 :一是要积极筹措资金 ,无偿帮助所支援乡镇改善办学条件 ,解决好学校规模不足、校舍条件差等问题。二是要帮助被支援的乡镇作好完成九年义务教育的规划及具体实施方案 ,并根据… 相似文献