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931.
论构筑以学生职业生涯规划为中心的新型高职教育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划教育不应仅作为就业指导的一项重要内容,而是应该将其与高职教育人才培养模式改革紧密联系起来。通过建立以职业生涯规划为中心的新型高职教育体系,围绕学生职业生涯规划来重构教学内容和进行教学改革,并将其贯穿于高职教育的全过程。以此作为突破口,真正树立“以学生为中心”的现代教育理念,彰显“以培养职业技能为核心”的高职教育特色,不断提高高职院校毕业生就业竞争力。 相似文献
932.
中国共产党在贵州毕节的革命活动,留下了丰富的红色文化资源,成为毕节人民的宝贵精神财富。但红色文化资源在保护方面出现了许多问题,法律因素已成为制约红色文化资源保护的关键性因素。因此,毕节地方立法机关加大立法力度和步伐,结合红色文化资源的实际情况,构建红色文化资源地方性法律保护体系,为红色文化资源的保护提供强有力的法律武器,才能实现毕节坚持红色传承,推动绿色发展,打造西部内陆开放新高地的战略目标。 相似文献
933.
李振秋 《南宁职业技术学院学报》2016,(4):44-48,2
在发展本身就是目的的工具理性价值定位下,高职院校普遍存在"技术技能本位"的价值倾向,人成为了发展的工具,与"立德树人"的价值理性要求在教育行动上出现了悖逆。在加快发展现代职业教育的新常态下,高职院校应以"全人教育"理念作为文化建设的价值指归,纠正教育行为悖逆,实现"价值理性"和"工具理性"的水乳交融。 相似文献
934.
高职教育质量监控与评价体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业技术教育是高等教育由精英教育向大众化教育推进的产物,对于我国来说它是一种新的高等教育形式,教育教学定位与运行机制等诸多方面还有待于进一步完善,但其发展却相当迅猛(目前全国共有900多所高职院校,招生数达到高招人数的60%左右),因而其教育质量成了社会各界普遍关注的问题。准确定位、规范管理、提高教育教学质量是摆在每个高职院校的头等大事。要提高高职院校的教育教学质量,必须建立一个科学的、全面的、操作性强的教育教学质量监控体系。由于高职教育是以职业技能为中心,以提高学生的综合素质为前提,教育教学形式突出产、教… 相似文献
935.
李孟辉 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(1):91-95
为培养新世纪人才，高校应大力加强素质教育，本文从实际出发，提出并分析了当前高校素质教育中存在的问题，即“两个不协调”、“两个不健全”、“五个不重视”、“六个待改革”。 相似文献
936.
937.
浅谈知识经济环境下继续教育体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。 相似文献
938.
风险投资需要良好的法律环境。本文总结美国以立法形式促进风险投资发展的成功经验,然后剖析我国目前制约风险投资发展的法律障碍,在此基础上提出必须及时建立健全税收法律体系,促进风险投资发展。 相似文献
939.
罗京 《新疆教育学院学报》2002,18(4):61-63
神话和民族精神在逻辑上的联系，深刻作用于各个民族的思维方式和生活方式，对民族化的传统、社会形态的变化有初始的作用。 相似文献
940.
李军 《青岛大学师范学院学报》2003,20(4):91-92
建立“公正公平、竞争择优、运转灵活、服务高效”的现代化高校人事管理制度与运行机制,是我国高等学校适应社会主义市场经济体制发展的迫切需要。我国原有的高校人事管理制度是新中国成立后为适应我国社会主义建设的需要,根据计划经济体制的特点和要求逐步建立和发展起来的。主要包括:劳动用工制度、干部录用调配制度、工资分配制度、考核奖惩制度、专业技术职务评聘制度、高校编制管理制度、员工培训制度、档案管理制度等。在计划经济时代,这些制度为我国高等学校的发展发挥了重要作用。十一届三中全会以来,随着改革的逐步深化和对外… 相似文献