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41.
陈怀永 《中小学实验与装备》2015,(2):52-53
学生的学习是不断增长知识,不断发现问题,不断解决问题的过程。教师的教学是引导学生"探索"、"发现"知识,创造性解决问题并获得科学技能的过程。要激发学生的学习兴趣,开发学生的潜能,给学生创造一个良好的思维环境是必不可少的。因此,教师在课堂上,要针对学生的生理和心理特点,有意提出一些有创意的问题,培养学生的多元思维能力,让他们思考、质疑、动手设计实验。学生的创新精神和创造思维能力就会得到明显的 相似文献
42.
落后就要挨打。信息技术的突飞猛进和新媒体的蓬勃兴起,对目前新闻的报道速度和传播方式带来了变革性的冲击和影响。对此,地方党报媒体的决策层、领导层、媒体人要有清醒认识。贵州省委高度重视传统媒体盘活存量、整合资源、推动融合发展的相关工作,并组织相关部门开展调研,将出台如何发展新兴媒体的指导意见。最近,《黔西南日报》新媒体APP 相似文献
43.
44.
互联网思维正在促进广播内容生产的转向,在最大程度上发挥声音传播特性基础上,呈现从"内容为王"向"品质至上"转型的趋势。"内容品质"是"内容为王"的一种升级体现,并非简单强调高质量,而是更加深入契合听众的个性化需要和社会需求,最大程度上聚合听众并带入其社会关联,凸显广播独具的、与自媒体及其他传统大众媒体相区分的专 相似文献
45.
唐兴瑞 《中国科教创新导刊》2011,(18):81-81
英语词性分析听读滚动法＂是汲＂张法＂之营养,塑＂我法＂之灵魂,能使学生在初中阶段掌握外语的真谛,对终生英语学习有独到之处,可以作为教学战略使用。词性归类词汇扩展识词,是此教法的精髓;达芬奇画蛋、滚动听读是此教法的强化剂;词性分析,成分定位是此教法的奥秘;艾宾浩斯遗忘曲线是此教法的催化剂。 相似文献
46.
47.
<正>全文通过实例龙618块验证老区扩展找新带实现滚动增储的重要意义。文中针对辽河油田东部凹陷北部地区龙618块复杂断块油藏的特点,进行可行性分析,创新工作思路,寻找适合该块的研究方法,把研究构造油藏及油藏存在问题作为切入点,进而落实构造、预测储层分布,确定有利构造圈闭,最终通过井位部署实现该块的滚动勘探增储。 相似文献
48.
正对外传播的舞台在国外,对象是西方受众,用讲故事的叙事方式对外说明和介绍中国,可以深化认知认同,强化入脑入耳,收到"随风潜入夜,润物细无声"的传播效果。从这个意义上说,讲故事、讲好故事是做好对外传播工作的硬道理。贴近受众,讲凡人故事在舆论宣传中,中国重视团队、集体和宏观概括,西 相似文献
49.
50.
汽车、自行车等的轮子水平面上做只滚不滑的纯滚动时，轮子所受地面的静摩擦力做不做功，这一直是困扰高中物理教师的一个问题． 相似文献