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81.
张晓华 《辽宁教育行政学院学报》1998,(5)
由于Ｆｅ３＋在水溶液中易水解,使其水溶液颜色显黄色。本文从水解角度入手,应用晶体场理论探讨了Ｆｅ３＋水溶液呈黄色的原因和用何种酸配制溶液可得到其自身颜色淡紫色的问题 相似文献
82.
邻氯苯乙腈水解制邻氯苯乙酸,在以硫酸、水、乙酸按体积比１：１：１的混合酸催化下,反应时间８０ｍｉｎ,回流温度１２０℃,可获８６．２％的收率。 相似文献
83.
84.
85.
“加压气浮＋水解酸化＋SBR”工艺在中药制药废水处理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
初征 《辽宁科技学院学报》2009,11(2):46-47
采用“加压气浮＋水解酸化＋SBR”工艺处理制药厂废水,处理量为3000m^3／d,CODcr、BOD5、SS去除率分别为97．2％、99．3％和98％。出水均达到国家污水综合排放一级标准。 相似文献
86.
在泰州市中学化学专委会学术年会上,我们主要围绕有效教学问题展开研讨.江苏省中学化学优秀课评比一等奖获得者省姜堰中学杨晓丽老师上的研讨课,获得了与会专家和老师的一致好评.现作如下评析,与大家共同探讨. 相似文献
87.
88.
以水解度为优化指标,利用单因素试验考察酶解温度、pH值、时间等因素对鱼蛋白水解的影响,利用中心组合试验方法优化酶的添加量和蛋白质浓度．结果表明,复合蛋白酶水解蓝圆够的最佳工艺条件为：加酶量2700U·g^-1蛋白、蛋白质浓度1．56％、水解温度60℃、反应体系pH7．5、反应时间8h．在此条件下,水解体系的氨基酸态氮含量达1．27mg·mL^-1,水解度为50．98％,挥发性盐基氮含量为0．032mg·mL^-1。 相似文献
89.
唐德乐 《青苹果(高中版)》2009,(6):13-15
随着全国新课改的进行,盐类的水解这部分内容虽然已纳入选修,但还是高考中的必考内容,并一直是高考中的热点和难点。盐类的水解在考试中常出现的题型就是选择题。例如2008年广东卷第17题、江苏卷第12题、海南卷第9题、全国（安徽）卷第12题等都考到了盐类的水解, 相似文献
90.
<正>一、通过典型事例的教学,培养学生爱国主义精神爱国主义教育是人文素质教育的灵魂和核心,也是化学教学的重要组成部分。使学生养成热爱祖国的崇高思想、树立忠于祖国的坚定信念和献身祖国的无畏精神。 相似文献