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高校网络辅助教学平台选择、实施及分析 总被引：18，自引：0，他引：18
如何建立一套完善的网络辅助教学平台,将校园网变成强大的教学手段和教育环境,是高校面临的一个迫切问题。本文阐述了普通高校网络辅助教学平台的选择原则和实施方式,分析了网络辅助教学平台应用的特点,并结合国内外高校网络辅助教学平台的发展现状,展望了网络辅助教学平台的发展趋势。 相似文献
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虚拟学习社区的有效性反思及其发展思路 总被引：1，自引：0，他引：1
现时,虚拟学习社区的结构功能应该说已经相当完善。但我们辛辛苦苦建立起来的这些社区到底是在“有效地运转”着呢,还是变成了一个个“电子鬼城”?本文根据对本校及其他学校学生的调查研究,分析得出的结果是:现时学习平台的使用具有三个“特性”,而学习平台的资源现状具有四个“特色”,从而提出笔者对虚拟学习社区发展的新理念——游戏化学习,同时也提出了构建时需要重点考虑的10个问题。 相似文献
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基于网络环境下培训平台的设计与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本人针对自主开发的“教师信息技术培训平台”进行了系统的分析与研究,并对“教师信息技术培训平台”的基本结构和应用模式进行详细介绍,希望能为广大培训工作者及培训管理者提供一些可借鉴的方法。 相似文献
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自2002年国外发布Moodle学习平台以来,该平台逐渐受到国内外学界的关注。简要介绍Moodle平台的课程设计优势,基于国内外2006—2020年间的研究成果分析该平台的研究趋势以及研究热点。研究发现:国内外对Moodle的研究从起初对技术手段的探讨逐渐落实到实践层面的应用,并促进外语教学模式的发展。 相似文献
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为进一步提升“浙江教育技术”公众号技术能力、运营质量,优化公众号资源建设,发挥公众号对全省教育数字化改革的引领作用,助力全省教育行业领导和广大师生、家长信息素养的提升,以浙江教育技术行业“综合信息门户系统”为基础,以《浙江教育技术》杂志、浙江省教育技术中心网、浙江教育技术公众号3个媒体为支撑,开展新观点、新技术、新课程、新经验、新动态等“N”项新媒体宣传服务,引领全省教育数字化改革,让“浙江教育技术”公众号成为一流的高品质新媒体宣传平台,为微时代精准高效的教育宣传提供系统的综合解决方案和可借鉴的经验。 相似文献
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