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61.
阐述了ArcGIS作为一种综合性处理工具在三维石油数据集中的应用。同时,在石油工业中三维可视化和分析工具的应用非常广泛,通过这些工具得到的综合数据和某个组织所拥有的其他空间数据是很难直接应用的。利用地理数据库的叠置单元块特性,复杂的三维特性能够存储在地理数据库中,并且可以通过三维立体方式在ArcGIS环境下达到可视化的效果。这就实现了通过传统通用仪器资源获得来自于地质、工程或者勘测源的标准空间数据的复杂三维对象的综合化。 相似文献
62.
论思想理论教育方法发展的综合化特点 总被引：2，自引：0，他引：2
万美容 《思想理论教育导刊》2008,(9)
同现代社会和人的发展呈现出综合化趋势一样,思想理论教育方法发展的综合化趋势也越来越明显。思想理论教育方法发展的综合化,具体表现为目标指向的全面性、主体互动的多边性、育德过程的自主性和手段运用的现代化等鲜明特点。 相似文献
63.
周丽丽 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
21世纪是知识经济的时代,为了迎接它的到来,世界各国纷纷开始改革本国的教育,作为教育系统心脏的课程成为改革的重点。在我国新一轮基础教育课程改革中,综合课程成为重中之重。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定了在基础教育阶段开设众多的综合课程,这标志着一种新的课程形态在我国已经从幕后走到台前,从以往理 相似文献
64.
文章认为我国师范院校体育教育出现了一些问题：课程与学制结构不合理＂;师范性＂不明显;培养质量下降;教师继续教育落后。对此作者提出了以下对策：制定适应素质教育的课程体系;审慎处理好学制问题;正确认识＂师范性＂与＂学术性＂＂,综合性＂的关系;保证培养质量;加强体育教师继续教育的课程设置的针对性,实效性,构建职前职后一体化课程。 相似文献
65.
亲历工程能力的项目培养 总被引：1，自引：0，他引：1
工程师的培养目标和计划应该以满足社会需求为标准.工程师应知晓国际发展趋势,同时又能倾听企业呼声.让学生亲历工程项目以培养工程意识和工程能力,以团队工作方式锻炼学生,使之适应社会上普遍适用的工作方式.教师领路不把关,让学生自主学习;实践教学基地搭台不做主,突出服务定位.悟道是知识转化为能力的内化过程,素质的培养须通过师生一招一式的交流互动和示范效仿. 相似文献
66.
本文对电气技术类专业的教学内容和课程体系综合化的构建,以及采用的教学模式、教学方法和达到的教学效果进行了探讨。 相似文献
67.
大学办学综合化与特色化的内涵及其关系研究 总被引：4，自引：0，他引：4
综合化与特色化是大学发展战略中两个层面的概念,综合化属于发展型战略,特色化属于竞争型战略.综合化战略的核心是学科综合化,并以基础学科的建设与发展为依托.特色有其独特而丰富的内涵,高校间的不同与差异并不等于特色,特色并不等于优势,特色是共性与个性的统一,是建立在共性基础上的个性.特色是在竞争中形成与发展起来的,是大学利益相关者的共识,是市场检验与社会评判的结果. 相似文献
68.
我国西部大开发战略要求西部民族地区高师教育必须走综合化发展的道路。它在宏观上要放眼国际高师教育发展潮流,借鉴中外办学经验,恒守综合化办学理念;在中观上要立足本地区实际,挖掘内涵、服务地方,推动本地区高师教育综合化发展的进程;在微观上要采用灵活的办学模式,在强化高师教育的优势下充分利用高校办学自主权,立足地方设置应用性和综合性专业,不断提高综合化办学程度和竞争力。 相似文献
69.
要满足教师的专业化水平提高的需要，教师进修学校必须是多功能、综合化的。要实现教师进修学校综合化的办学模式，学校办学目标、管理制度、评价体系的综合化是成功的保障；而“研训一体化”、“工作课题化”、“工作手段现代化”是有效的行动策略。教师进修学校综合办学模式可以在促进当地教师队伍的建设，促进当地基础教育的发展的同时，使教师进修学校的教师和进修学校自身充满生命活力．获得成长。 相似文献
70.
现以机械制造技术这门综合课为例，该课程围绕专业能力培养，是以“工艺”为主线，将原“机械制造工艺学”，“金属切削机床”，“机床夹具设计”等课程的相关内容进行合理的综合而成的。主要包括五大部分内容，如下表所示：课程体系与课程内容的改革是教育教学改革的核心。我校自92年开始在机械制造专业进行改革的探索，以开设综合课为突破口，取得了很好的效果。课程设置决定着教学的内容，决定着学生的知识结构、能力结构。我校机制专业课程体系改革小组自92年7月成立以来，进行了多次社会调查，走访了河北省部分国有大中型及乡镇企业，… 相似文献