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51.
医学院校“五年专”物理教学面临的现状是：课程内容多且难，教学时间集中，教学时数少，学生物理基础知识薄弱，综合素质差。教师如何面向全体学生搞好教学量作？我想应该在注重学生思想的引导、把握教材处理、突出内容重点、抓住关键物理量、改革考试模式等诸方面入手。才有可能收到轻好的效果。 相似文献
52.
王星强 《漯河职业技术学院学报》2005,4(4):77-78
单元总结是历史教学过程的重要环节,通过编制提纲、利用图表、归纳总结等方法达到对已学内容的概括和强化,从而达到提高历史教学质量的目的. 相似文献
53.
陈亚平 《中国教育研究与创新》2006,3(8):52-52
在知识经济的社会，在科教兴国的今天，实施素质教育是对教育的根本要求。培养学生能力是学校的根本任务。现代初中历史教学中，如何利用历史学科自身的特点，把素质教育落到实处，培养学生多方而的能力，结合多年的教学实践以及时代的客观要求，教学中我主要注重对学生进行了如下几方面的能力培养。 相似文献
54.
55.
2005年历史高考上海卷命题的指导思想是:促进中学素质教育,有利于高校选拔人才,体现二期课改理念,贴近现实生活实际。试卷仍坚持“以能力立意为主”,在考查基础知识的同时,注重考查考生运用知识分析、解决实际问题的能力,体现了二期课改方向。 相似文献
56.
创新型人才培养与高校考试改革 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了创新型人才的含义和特征,指出科学地考试能够有效地促进学生创新能力的发展。要积极推进考试改革,建立与课程特点相适应的考试模式。 相似文献
57.
陆水诚 《福建教育学院学报》2006,(5):44-45
“提问式教学”是在课堂教学中由学生向老师提问的一种教学方法。即在课堂教学中留出一段时间由学生向老师提出在学习过程中的疑问或无法解决的难题,由老师当堂回答:如果是比较容易回答的,或有争议的问题,或者是可以展开的问题,就启发学生来回答或进行讨论,最后由老师总结。一、研究学生心理,启发学生提问学生是独立的人。他们具有自己独特的生活经历和独特的兴趣、爱好、性格等个性特征。教师对学生实施的影响和作用,只有通过学生自身的过滤和取舍才能发生效果。学生是新鲜感最强的人,弗洛伊德认为:小孩子的好奇心在不知疲倦地提问题中显示出来。学生在发新书时,一本本地翻着看,兴趣盎然,喜新和好奇是青少年突出的心理特征。好奇时学生的接受能力和记忆能力是最强的,思维能力和反应能力 相似文献
58.
慈禧，叶赫那拉氏，满洲镶蓝旗，道光十五年(1835)十月初十日生。道光二十九年闰四月十七日，其父惠证奉命为山西归绥道道员。七月惠证带着眷属上任，驻地为归绥道归化城(今内蒙古自治区呼和浩特市)。 相似文献
59.
中国解放区邮票在中国邮票史中占有特殊的历史地位，它不仅是中国国家邮票的组成部分，而且反映了中国人民革命战争各个历史时期的发展变化，记录了革命战争的光荣历史；它是中国人民同国内外敌对势力进行艰苦卓绝斗争的历史见证，是进行爱国主义教育和革命传统教育的好教材。因此，收集研究区票，宣传普及区票知识，是当前中国集邮界的一项重要任务，也是光荣的历史责任。 相似文献
60.
试论我国高等职业学校体育教育发展模式 总被引：1，自引：1，他引：0
我国高等职业教育自改革开放20年，由于社会的发展，科技的进步，各类职业教育院校已有了较大的发展，特别是2000年10月11日，中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》第九部分中明确提出要“积极发展各职业教育和培训”，由此可见，高等职业教育是我国高等教育中的重要组成部分，它培养的是同21世纪社会主义现代化建设要求相适应的具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产，建设，服务和管理第一线工作的应用型人才，对提高广大劳动素质，提高社会劳动生产力，推动经济，科技和社会发展起着重要的作用；因此，积极探索适应具有中国特色的我国高等职业教育的发展模式，已显得十分重要，本就体育教育如何适应我国高等职业院校自身特点并体现以健身和终身教育为方向，树立“健康第一”的指导思想，提出了体育课程体系的新构想，以 抛砖引玉。 相似文献