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试论我国高等职业学校体育教育发展模式 总被引：1，自引：1，他引：0
我国高等职业教育自改革开放20年，由于社会的发展，科技的进步，各类职业教育院校已有了较大的发展，特别是2000年10月11日，中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》第九部分中明确提出要“积极发展各职业教育和培训”，由此可见，高等职业教育是我国高等教育中的重要组成部分，它培养的是同21世纪社会主义现代化建设要求相适应的具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产，建设，服务和管理第一线工作的应用型人才，对提高广大劳动素质，提高社会劳动生产力，推动经济，科技和社会发展起着重要的作用；因此，积极探索适应具有中国特色的我国高等职业教育的发展模式，已显得十分重要，本就体育教育如何适应我国高等职业院校自身特点并体现以健身和终身教育为方向，树立“健康第一”的指导思想，提出了体育课程体系的新构想，以 抛砖引玉。 相似文献
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一、问题的提出 “生命在于运动,运动要讲科学”。运动对于生命、健康和体质的影响已获公认,根据国际医学会(FIMS)1998年的最新报告,随着时代的变化,自动化 相似文献
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叶捍军 《体育科技文献通报》2008,16(12):27-28
采用文献资料、数理统计、对比分析等方法，对我国优秀优秀女子跳高运动员倒三步助跑的相关参数进行归类与分析。结果表明，顾碧威倒三步与倒二步着地瞬间的助跑角度较合理，但应适当减小倒一步着地瞬间的助跑角度；最后三步助跑身体内倾角的变化趋势较合理，但倒二步助跑内倾角明显加大，导致水平速度损耗较大；倒一步和倒二步的步长大小变化较为理想，但倒三步助跑速度偏慢。 相似文献
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运用文献资料、对比分析、头脑风暴等研究方法,深入探析我国在田径赛事商业化发展中存在的问题,并针对性地提出了相关建议。 相似文献
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采用问卷调查、访问调查等研究方法,并结合实践就直接影响普通高校投掷运动员竞技成绩的心理因素进行探讨,对普通高校投掷运动员的赛前不良心理状态及其成因进行社会学分析,并针对性地提出调适方略,为普通高校投掷运动员的赛前心理训练提供参考。 相似文献
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