全文获取类型
| 收费全文 | 43178篇 |
| 免费 | 61篇 |
| 国内免费 | 414篇 |
专业分类
| 教育 | 35656篇 |
| 科学研究 | 2066篇 |
| 各国文化 | 26篇 |
| 体育 | 3249篇 |
| 综合类 | 1357篇 |
| 文化理论 | 163篇 |
| 信息传播 | 1136篇 |
出版年
| 2024年 | 153篇 |
| 2023年 | 478篇 |
| 2022年 | 355篇 |
| 2021年 | 561篇 |
| 2020年 | 625篇 |
| 2019年 | 655篇 |
| 2018年 | 336篇 |
| 2017年 | 623篇 |
| 2016年 | 872篇 |
| 2015年 | 1593篇 |
| 2014年 | 4084篇 |
| 2013年 | 3110篇 |
| 2012年 | 3836篇 |
| 2011年 | 4055篇 |
| 2010年 | 3446篇 |
| 2009年 | 3226篇 |
| 2008年 | 3472篇 |
| 2007年 | 2840篇 |
| 2006年 | 2009篇 |
| 2005年 | 1730篇 |
| 2004年 | 1411篇 |
| 2003年 | 1153篇 |
| 2002年 | 886篇 |
| 2001年 | 738篇 |
| 2000年 | 642篇 |
| 1999年 | 241篇 |
| 1998年 | 120篇 |
| 1997年 | 122篇 |
| 1996年 | 77篇 |
| 1995年 | 58篇 |
| 1994年 | 44篇 |
| 1993年 | 35篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 156 毫秒
21.
运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。 相似文献
22.
采用情绪量表 ,考察在运动技能学习过程中情绪变化的状况 ,发现在技能学习的不同阶段 ,情绪有其变化的特征 ,随着学习的不断深入 ,情绪总趋势朝良性方向发展 ,这在一定程度上支持了情绪的动力平衡理论。 相似文献
23.
电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
潘红卫 《广西广播电视大学学报》2003,14(4)
本文对电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因进行了分析,并对教师在该课程教学中要注意的问题提出了几点建议。 相似文献
24.
为了从根本上把单纯枯燥无味的技术传授向培养学生学会学习、学会做人、学会健身的方向转变。从兴趣入手,从能力入手,激活体育课堂、提高教学效果,用新的思想、新的理念为指导教学,根据初三年级女生的生理心理特点,设计并开展了一个小尝试,希望与大家一起探讨。 相似文献
25.
马光第 《高等教育研究(山西)》1990,(2):12-14,17
实事求是地讲，要把我国的经济建设搞上去，要把我国建设成四个现代化的社会主义强国，那就需要培养出大批又红又专的专门技术人才。为了贯彻党的教育方针以及进一步提高专门技术人才的培养质量(特别是实践知识和实践技能的培养)；同时为了发挥高校教师在 相似文献
26.
自主性绘画是指引导幼儿依自己的意愿，运用自己选择的绘画方式主动表现自我，不断创新的绘画活动。三年多的实践使我们认识到，在幼儿自主性绘画活动中，教师的主导作用不仅局限于传授绘画技能以及评价作品，而是应该体现在繁划、启发和诱导等方面。因此，我们在活动的每个环节中，明确教师的角色定位以及在活动中应发挥的作用。下面以《画音乐》活动为例。简述教师在幼儿自主性绘画活动中的主导作用是如何体现的。 相似文献
27.
羽毛球运动员专项情境中信息加工阶段速度研究 总被引：4，自引：0，他引：4
选择44名专业羽毛球运动员和12名羽毛球初学者为被试,以羽毛球比赛情境片段和两种刺激信号为素材,对优秀运动员知觉技能中快速反应的内存机制进行了实验性研究。结果表明:1)在羽毛球专项情境中,与初学者相比,优秀运动员并不是在所有的三个信息加工阶段都表现出较快的加工速度;2)专业运动员比初学者具有快速的刺激辨别,这一指标是评价羽毛球运动员与非运动员的有效指标;3)不同水平运动员在反应选择阶段没有显著的加工速度差异;4)与中等和初学者相比,高水平运动员具有快速的应答编程速度,应答编程阶段的加工速度是水平相近的优秀运动员的有效评价指标。 相似文献
28.
论高校体育教学中学生创新思维能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
通过树立现代体育教学观念、优化体育课堂教学、优选体育教学法等几个方面论述了学生创新思维能力的培养。 相似文献
29.
改革课堂教学方法，提高教学质量是学校体育教学的一个中心议题，而动作评价对体育教学质量的提高有着直接的影响。它对学生准确、迅速、熟练地掌握动作技能起着积极作用，对高校学生从“教育体育”向“自我体育”过渡起着积极的作用。 相似文献
30.