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运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。 相似文献
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关于体育院系教育实习基地建设的研究与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对体育院系教育实习工作的研究显示教育实习基地建设有着很好的发展空间 ,有其重要的理论价值和实践价值。明确实习基地的地位、作用、内涵、条件及应注意的问题等 ,为今后教育实习基地建设提供方向性保证。 相似文献
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公路系统现行的管理体制和模式，在一定时期内为公路事业的发展产生过积极的推动作用，但在新时期新形势下，对公路养护事业的发展产生了诸多不利影响。养护经费严重不足。生产效率低下，养路与养人的矛盾突出；养护工人缺乏竞争意识和忧患意识，基层公路职工工作缺乏主动性等等。推进公路养护运行机制改革， 相似文献
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运用文献资料调研、问卷调查、访谈、特尔斐法等研究方法,以高山探险、攀岩、漂流、蹦极、潜水5个运动项目为研究对象,对运动项目社会体育指导员实行国家准入的可行性进行研究。主要从就业准入的必要性、准入的外部和内部条件进行分析,其中内部条件主要从运动项目的大众参与度、运动项目的技术复杂度和危险程度三个方面展开论证。研究认为:高山探险、攀岩、漂流、蹦极、潜水等5个项目由于技术较为复杂、参与的人数多、危险度高的项目特点,其社会体育指导员符合国家就业准入的外部条件和内部条件,亟需国家就业准入。 相似文献
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担负着舆论引导重任的传统媒体推进深度融合是新时代的要求,也是新闻宣传发展规律的必然.深化重大主题宣传,新闻传播主题与技术的融合、传播流程的融合、传播方式的融合等已成为新时代舆论工作的基本要求,而融合思维是做好新时代舆论工作的基础.邯郸广播电视台在做好十九大重大主题宣传过程中,以时间为线,以主题为点,纵向拉伸,横向扩展,从迎庆到报道,从学习到宣讲,从贯彻到落实,分阶段、有计划、有步骤地进行了全面融合的深入报道宣传.在此过程中,新闻策划、编辑制作人员不懈于内,一线记者、摄像主持忘身于外.近一年来,我们以广播、电视、广电网、广电报、手机APP客户端、微信朋友圈等媒体平台融合传播的方式播发报道10000多篇,以消息、特写、评论、系列报道、专题报道等灵活多样的报道方式将十九大精神传递至千家万户,取得了良好的宣传效果.作为党委、政府和人民的喉舌,充分发挥了新闻宣传主阵地作用,提升了新闻宣传的影响力. 相似文献
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为提高体育教育专业学生的实习质量 ,适应社会发展的需要 ,本文提出全程教育实习新模式 ,即从学生入学开始至毕业 ,采用系统的、全方位的培养 ,将大学四年做为一个整体 ,分成准备、实践、总结提高三个阶段 ,并从学生的从教技能、教学技能、行为规范、基地建设四个方面进行培养和建设 ,将各内容细化到各学期进行有侧重的培养。经过近四年的实践 ,加快了学生向教师角色的转化 ,提高了学生实践能力 ,得到实习学校的认可和欢迎。该模式对其他院、系的教育实习工作也有一定的推广价值 相似文献
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