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41.
11 0m栏在田径项目中属于技术复杂、难度较大的运动项目。其成绩的获得取决于良好的平跑速度、正确的跨栏技术及跑与跨的结合能力。顾名思义就是在高速跑进中能快速连贯地过栏。跨过栏架后积极迅速地投入栏间跑的一系列技术。一般认为跨栏步技术的好坏是跨栏完整技术水平的重要标志 ,所以把跨栏步技术列为重点教学内容。然而在实践中往往会发现有些学生无论是身体素质还是心理状态都已经具备较高运动水平 ,而跨栏技术也非常不错 ,但在整个跨栏过程中很难较好完成栏间三步跑。因此 ,跨栏技术与栏间跑技术的紧密衔接点是关键环节。本文对影响…  相似文献   
42.
杜敏 《体育师友》2004,(5):18-19
现代篮球比赛攻守对抗激烈,场上情况瞬息万变,比赛双方除了在技术、战术、作风、心理和体能等方面进行较量外,对比赛节奏掌握和控制的好坏也影响比赛的胜负。因此,提高对篮球比赛节奏的认识,重视对其影响因素的研究,把握其运用时机,并有针对性地加强训练,对进一步推动篮球运动水平的提高与发展,将起到积极的促进作用。  相似文献   
43.
课堂教学的节奏,一般指课堂教学进程中的速度及其规律性变化。实践证明:凡是课堂教学效率较高的教师必定善于控制教学节奏。课堂教学有张有驰,张驰得法;有疏有密,疏密得当;有高有低,错落有致;新颖多变,起伏和谐,就可以激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,开发学生的智力,增强每节课的课堂教学效果。控制课堂教学节奏的能力,是教师主导作用的重要体现,也是教学艺术的一种表现。本文简要谈谈如何调控英语课堂教学的节奏.  相似文献   
44.
教学目标:一、学唱《青春舞曲》并能做到背唱歌曲。二、欣赏新疆歌舞,加强学生对民族音乐的爱好和认识。三、在学习过程中进行律动和舞蹈创编。  相似文献   
45.
46.
论述了节奏在音乐中的重要作用及作为节奏表达的4个重要理性因素——律动、时值、重音、速度之间的关系。分析了在节奏表达中最常见的错误和如何科学地训练正确的节奏感。  相似文献   
47.
国家现代五项队调控训练探讨   总被引:3,自引:1,他引:2  
针对五项队在5个单项比赛中的权重关系,对5个单项训练的相互影响、体力分配、训练及恢复的调整进行可行性研究。通过各种指标测试、同世界优秀运动员的比较、专家分析,确定男队、女队的突破重点,并针对其薄弱环节进行了调控训练。促使男、女队的运动训练水平稳步提高,使男队超过了奥运会团体达标标准,女队团体由第10名提高到第8名,接力排到第4名。  相似文献   
48.
49.
音乐在我心中的位置超过我对她的理解。几十年来我几乎是在音乐中长大 ;如泣如诉的旋律 ,汹涌澎湃的激情 ,在手指尖流过 ,在全身心震荡过。我对音乐的体会 ,更多是在音乐教学的实践里 ,在乐谱的王国里。生活的帷幕拉开之后 ,伴随我们这一代人的更多的是迷惘 ,痛楚和失落。待从那没有温暧 ,没有信念 ,缺少理解沟通的心灵的废墟中走出来时 ,竟已弄不清忘却了什么 ,失去了什么 ,心中的依持在哪里。在“文革”后的那场音乐会上 ,那首肖邦的《降B小调钢琴奏鸣曲》给我一个生命的契机。现在回想起来 ,那时大既是封闭了所有的酸甜苦辣坐在听众席上…  相似文献   
50.
短跨技术中节奏问题的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国的短跨运动成绩在90年代以后,只有男子优秀跨栏运动员李彤曾以13.37的成绩进入世界先进水平行列.在此之后我国的短跨水平便一直处于停滞不前甚至下滑的局面,为此我国的体育工作者们在跨栏理论和实践过程中做了大量的研究工作.本文以世界优秀女子跨栏运动员Brigta Bukovec技术中的节奏特点与我国优秀女子跨栏运动员进行比较,希望能够找出一些问题所在.  相似文献   
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