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991.
摘 要 【目的】提出我国科技期刊的金字塔分层模型,以期为推进我国科技期刊健康发展和合理布局提供参考。【方法】综合、参考现有观点,创新地以金字塔分层形式表现我国科技期刊的现状和发展路径。【结果】提出我国科技期刊“普及类”“实用类”“专业化”“品牌化”“国际化”的金字塔分层结构,“市场认可度”“学术影响力”的定位分层方式,以及“广种→深耕→细作”的发展路径思想。【结论】金字塔各个层次都有其存在的必要,应该把每个层次都做扎实,从而保持我国的科技期刊体系的稳固和可持续发展。  相似文献   
992.
在梳理国内外大量相关文献的基础上,从行政环境、政府管理、监督评估和市场结构影响购买绩效的四个假设入手,构建政府购买服务绩效与其影响因素的结构模型。基于深圳和南京的实证调研,运用因素分析和路径分析的方法定量考察了四个影响因素对绩效分项指标的影响程度和传导路径。研究发现:行政环境对购买服务绩效的促增效应显著,其他影响因素次之;政府管理对公众满意度、监督评估对效率、市场结构对政府成本的影响程度很深,对绩效其他指标也存在显著影响;行政环境的传导路径复杂,不仅直接影响购买服务绩效,还通过其他因素产生间接影响。  相似文献   
993.
徐盈之  杨英超 《软科学》2015,(4):63-66,89
引入LMDI因素分解方法和VAR模型分析了环境规制对我国碳减排的作用效果和路径。结果表明:短期内环境规制对我国碳排放增量和经济总量效应具有抑制作用,对我国能源强度效应具有增强作用;长期内,环境规制能降低能源强度效应,对碳排放增量作用效果减弱直至消失。最后,提出了针对性的对策与建议。  相似文献   
994.
信息消费被视为我国扩大内需的新引擎和社会经济发展的新增长点。本文从信息需求角度分析当前我国城镇居民信息消费的新特征,挖掘居民信息消费过程中存在的突出问题,并以提高信息消费有效供给为落脚点提出相关对策建议。  相似文献   
995.
《软科学》2015,(10):29-32
运用Johansen协整理论及误差修正模型对1997~2013年四川"四化"之间的动态关系进行了实证研究,提出了四川实现"四化"同步发展的对策建议。研究显示:四川"四化"之间存在长期协整关系且呈同向发展态势。为了推进四川"四化"同步发展,必须通过产城一体促进工业化与城镇化同步发展、拉长产业链实现农业现代化与工业化有效衔接、合理规划促进农业现代化和农村城镇化就地实现、广泛运用信息技术实现信息化与其他"三化"深度融合。  相似文献   
996.
设计并实现一种基于STM32单片机控制的自主寻线、避障、火焰及斜坡跌落检测等多功能的智能小车。此智能小车可通过火焰传感器检测火焰,调制激光检测轨道信息,光电接触式开关检测障碍物,陀螺仪实现对轨道斜坡的检测。实验证明小车巡线稳定、避障精准、火焰检测灵敏精确,而且短时高效完成整个路径及各节点任务。  相似文献   
997.
<正>我们生活在一个充满复杂系统的社会中,其中很多系统的结构都可以用复杂网络来刻画。20世纪末,科学家们建立了两个重要的复杂网络模型。其中一个模型是WS小世界网络模型,该模型融合了规则网络的大聚类特性和随机图网络平均路径长度较小的特性,可以说,WS小世界网络模型是一种介于规则网络和完全随机网络之间的网络模型。但随着复杂网络研究的深入,人们发现越来越多的真实生活中的网络呈现出无标度(节点的度即与节点相连的边的数量)的特点,即网络中节点的度服从幂律分布,  相似文献   
998.
《学会》2015,(8)
本文着力研究上世纪90年代初到本世纪初湖北科技社团在推动社会管理创新中所遇到的发展困境,并针对其所面临的困境从创造服务型政府、提高科技社团自主创新能力和提高社会参与度等方面探讨湖北省科技社团推动社会管理创新的具体路径。  相似文献   
999.
苏兵  程晨  徐阳 《预测》2015,(3):61-64
针对路网中任意路段都有可能发生堵塞的情形,结合交通均衡分配原则,本文提出路网分区效果度量指标——基于路网交通均衡分配的分区抗堵塞能力变化因子,即基于路网交通均衡分配的分区后各子区域平均抗堵塞能力与分区前整个路网抗堵塞能力的比值。在此基础上,以指标最小为目标,建立将城市路网划分为2个子区域的最优分区路径选择模型,并设计算法求解,为交管部门进行路网分区管理提供依据。  相似文献   
1000.
随着互联网数字技术的发展,人类已进入到了传播的新时代。网络是信息的宝库,也是信息的垃圾场,对高职大学生的价值观、身心健康、道德行为、高职大学生思想政治教育都造成一定的影响。在高职大学生中开展网络思想政治教育是适应网络时代发展的需要,是构建社会主义和谐社会与促进高职大学生全面发展的需要。为此,要探索高职大学生立体网络思想政治教育的有效途径:一是以核心价值体系为导向构建高职大学生立体网络思想政治教育平台;二是以核心价值体系为导向建设高职校园文化网络;三是完善高职大学生立体网络思想政治教育的保障机制;四是加强高职大学生立体网络思想政治教育的资源建设。  相似文献   
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