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151.
新闻作品写作的基本要求是“真”和“短”,而学会运用白描手法正是走向“真”和“短”的捷径。 (一) 白描,原是中国绘画的传统技法之一,即着重于人和物外部轮廓的描绘,赋形呈意,不着色彩;不设背景。后来将其借用到文章写作上来,成为一种描写人物或景物的技法。 这种技法有两个明显的特点:一是质朴实在。它不施浓墨重彩,不加烘托渲染,更不用曲笔和陪衬,而是以叙述的语言进行单一描写。这样,在字里行间显露出风格质朴自然,情真意切,因而,也就使所记事实的真实性得到恰到好处的表现。二是简练传神,它不费很多笔墨,寥寥数语…  相似文献   
152.
153.
千淘万漉始得金”,讲的是淘金者不停地淘,才能获得真金的道理;“文章不厌百回改”,讲的是写作者不厌烦改,才是写好妙文的关键。一位知名的新闻大家曾深有感悟地说:“路是走出来的,金是淘出来的,精品是改出来的。”这深刻道出新闻写作“改为成功必经路”的真谛。我自己在写稿、编稿、改稿的过程中,对此也深有体会。我写过一篇《靠谁来“变”?》的小言论,文章主旨在于评论社会上人们都在埋怨精神文明建设难搞,阴暗、肮脏的东西太多,但大多止于抱怨,见诸行动、从自己做起者少,就如反腐倡廉缺乏李高成(电视人物)一样。原稿中我用直接叙述的语言…  相似文献   
154.
金霞 《新闻前哨》2006,(10):28-29
在新闻人物通讯的写作中,直面人物多侧面、多角度的矛盾对立和统一,真实描写他们战胜艰难过程中的喜与忧、甜与苦、得与失,人物的精神面貌、先进思想、时代特征等闪光点,才会淋漓尽致地展现,人物才有立体感,才觉得可亲可敬。  相似文献   
155.
<语文课程标准>要求小学生能写真人真事、抒真情实感,这就要求学生作为主体直接参与各类实践活动.生活是作文的源泉,只有亲身实践学生才能有所感、有所思、有所悟.作文教学要给予学生更多的自主权,尤为重要的是让学生在不经意间进入习作状态,写出的作文才是鲜活、生动的.因此,我们必须改变以往作文的命题方式,形成多角度、立体化、综合化的训练模式.  相似文献   
156.
157.
论文写作中“半拉子”工程,是指写了一半而搁置下来,辍笔废写的文章。文章分析了造成这一现象的因由是节外生枝、起草掉链、驱动乏力、准备不足;并提出了相应的治理对策。  相似文献   
158.
一、思路采用网络写作教学的想法源于我在教学生对话时经常采用的模式训练法,即:给出句型、对话模式、应替换的字、词、句,让学生模仿句型或对话,进行替换练习,学生训练多了,就能脱口而出。所以我在写作教学中也采用了这种方法。给出学生写作时所需的字、词、句和范文,学生浏览  相似文献   
159.
梁慧卿 《青海教育》2004,(11):24-24
作文的评改对学生认识自己作文水平的高低.提高写作兴趣有着十分重要的作用。因此.教师在进行作文指导、作文训练中,一定不可忽视对作文的评改。  相似文献   
160.
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