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银杏与校本课程结缘：泰兴素有“银杏之乡”的美誉，几年来，我校紧扣“泰兴银杏”这条经济和化的命脉，精心设计了一系列新颖有趣的与银杏相关的德育实践活动，从此，德育与银杏结下了不解之缘：学生在轻松愉快的情境中自然而然地外练“筋骨”，内积素养，整个校园到处呈现出一派朝气蓬勃的景象。 相似文献
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以佛指银杏为试材，通过1987-1988两年的试验，结果表明：种实的鲜重、干重、体积和纵横径的生长都是单S型生长曲线，纵横径生长高峰早于体积和鲜重，而鲜重的生长高峰又早于干重，种实及各组织间在一定时期内的生长均呈极显著正相关。 相似文献
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银杏叶生胚珠的发现及其系统意义 总被引：1，自引：0，他引：1
本文报道银杏的短枝叶缘着生胚珠的返祖现象，井结合银杏目的发展史对其系统意义进行了讨论，认为银杏胚珠的叶生性支持了”胚珠由边缘位置(种子蕨亚纲)到次生性顶生位置(银杏目等)转变”的说法。并指出，银杏的”营养叶”具有”孢子叶”的性质；同时支持了顶枝学说。 相似文献
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银杏,中生代森林的优势物种,一种高大古老的“活化石植物”,被称为东方圣者,原产我国。以庄严、长寿、金叶和突出的抗辐射功能面闻名于世,也是世界著名风景园林树种。银杏树体富含多种人类健康长寿的天然化学物质,潜藏着巨大商机,当前年产值已达数十亿美元。我国银杏栽培历史较 相似文献
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聂宇晨 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4):25-26
这天晚上,我躺在床上,眼睛睁得大大的看着天花板。房间的空气中飘着一股奇特的臭味,这味道虽然很难闻,但我却从中感受到一种幸福和温暖的"香甜"。由于奶奶的肺有毛病,而银杏果对肺有好处,所以周六下午,我和家人一起,带着木棒背着梯子去给奶奶打银杏果。在我 相似文献
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笔者有幸聆听几位青年教师执教苏教版六年级上册《习作5》。同课异教,各呈风采,在回味之余,有几处细节总在心里不断地反复琢磨,不禁产生了三个小小的问号。叩问一:习作目标设定是狭义化还是多元化教学目标是教学的出发点和归宿。面对这篇习作训练 相似文献