张九龄隐逸思想探微     

胡燕 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(4):26-27,34

张九龄始终被仕与隐困扰着,即仕中恋隐,隐中求仕;为官时思山林,居山林时存魏阙。其仕进中的隐逸情怀可分为:入仕初期(约707—716年),因怀才不遇,久处下僚,"不协时宰",愤而辞官归隐;再度入京为官(718—727年)及出为洪州刺史时期(约727—736年),大致表现为"虽然经济日,无忘幽栖时"、亦官亦隐但略有不同;任荆州长史时期(约737—741年),心灰意冷,不得已委顺于天地之间。其隐逸思想的转变与其仕途沉浮息息相关。  相似文献   

应当重视新闻语言的隐性功能     

林新 《新闻记者》2006,(11):26-28

新闻报道首先是对语言的运用，因此语言学方面的分析对于任何一个新闻报道来说，都是最基本的。而自索绪尔以来，语言学家的研究一步一步地告诉我们，语言在“所指”之外，还有着丰富的“能指”：而且在语言的运用过程中，一次次的“复制”、“拷贝”能不断地加重语言的“能指”功能。也就是说，语言在除了说明是什么之外，还能表达什么；一个语词在运用的过程中，会被附上表达者各色各样的心理色彩或意识色彩。有些语词的“能指”在人类社会的发展中被逐渐固定下来，就成为特殊用词，专门指代某类“意识”。换了一个时代，社会背景虽然不同了，但使用者再用这类语词．虽然言者可能无意，听者却可能“听”出言外之义来．因为该语词的“能指”仍会把其所指代的意识明确地表述出来，这是语言隐性功能的一种体现。  相似文献   

急性伤害：高校图书馆读者服务工作中一个不可忽视的问题     

孙凤琴 《河北科技图苑》2006,19(4):68-70

隐性伤害是一种隐蔽的、不易被人发觉的伤害类型，但它却在不时地发生着，而且对于读者的心灵伤害是十分严重的。分析了高校图书馆读者服务工作中隐性伤害的现状及其成因，提出了解决读者隐性伤害的途径。  相似文献   

澳大利亚国家档案馆2004-05年工作回顾     

于枫 《中国档案》2006,(4):58-58

在2005年，澳大利亚国家档案馆通过遍布全国的国立档案馆、强大的全国合作者网络、一系列全国巡展项目和国家档案馆的网站，对强化澳大利亚的文化与特性做出了更大的贡献。澳大利亚的历史在各类展览中被讲述，展览在全国受到欢迎，观众比上个年度增加了43％，当地媒体对展览的关注增强了。  相似文献   

隐私不隐     

罗西 《中国新闻周刊》2006,(11):82-82

今天，杂志社工会副主席，把我们单位员工年度体检的报告郑重地发给每一个人，是用大信封粘贴的。  相似文献   

记者与慎独     

黄溪云 《中国广播》2006,(5):1-1

无论家住在哪里,客厅里总挂着题写“慎独”两个字的横幅。它提醒我:即使在独处无人注意,无人监督时,也要自觉地用一定的道德准则约束自己,不越红线,不犯错误。“慎独”一语,出自《礼记·中庸》:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”意思是说道德修养必须在“隐”和“微”上下工夫。古往今来,人们一直将慎独作为重要修养方法之一。历史上有个“杨子四知”的故事,说的就是这个意思。东汉名儒杨震升任东莱太守,下属昌邑县令深夜携金银相送。杨震不受,县令劝道:“夜深了,无人知晓。”杨震说:“天知,地知,你知,我知,怎么说无人知晓呢?”杨震所言极是。若要人不知,除非己莫为。讲道德,在公开场合,大庭广众之下做到不难;在隐秘场所,个人独处时要做到就不容易了。在这方面,新闻记者较之其他行业人员所经受的考验更甚。记者一般是单兵作战,独立活动居多,在日常采访活动中,面对形形色色的诱惑,如果信念动摇,意志薄弱,很容易被一些心怀叵测的人拉下水。这方面的例子很多。最突出的是2002年在报道山西繁峙矿难事件时,包括中央媒体记者在内的11名记者收受矿主贿送的现金、金元宝而放弃报道真相。平心而论,这些爱党教育多年,以报道新闻事实真相为已任的记者,在报道这样人  相似文献   

基于儿童经验视角实施数学化教学     

丁洪 《小学教学研究》2015,(8):47-48

<正>"教育是一种生长,生长的具体过程和内在机制可以概括地表述为‘经验的改组或改造’。"基于这样的价值考量,数学化教学应从学生的现实数学世界出发,与教材内容发生交互作用,让学生在经历知识再创造的过程中建构自己的数学体系,以实现其经验增长、意义建构和精神发展。一、架构生活与数学的有效联系,唤醒学生内隐经验教师要正视和肯定生活化元素的地位和作用。面  相似文献   

怎样提高自己的IQ？     

《少年儿童研究》2011,(7):60-60

2011年6月13日《中国青年报》讯 多丽丝·奈斯比特，是畅销书《中国大趋势：新社会的八大支柱》的联合作者，以及《梅琳：我的中国》的作者。她提出了一些非常简单的提高脑力的方法：坐直。这不仅有助于身体健康，同时也影响精神状态。好的姿势传递了你的自信，越自信就越有希望走向成功。  相似文献   

大学生对互联网的内隐态度研究     

王传奇 《林区教学》2014,(12):120-121

运用IAT方法对盐城师范学院共300名大学生施测,重点探讨探查大学生对互联网的内隐态度及可能的影响因素。同时,对不同年级、不同性别、不同人格的大学生的互联网内隐态度、外显态度和功能进行比较分析,进而得出相关的结论,以期对于引导大学生合理健康利用互联网有所裨益。  相似文献   

信息技术在教师分层培训中的应用——基于SIEC模型的分析     

伍叶琴 《职教论坛》2011,(9)

教师的专业水平是教育成功的关键性因素之一,培训则是提高教师的教学与科研水平的有效途径.将内隐知识理论内化为教师培训的实践,在内隐理论的SIEC模型基础上运用信息技术建立一个可实际操作和运行的教师培训分层训练体系是提高我国中小学教师培训效能的基点.  相似文献