殖民主义遗产与非洲高等教育——撒哈拉以南非洲法语国家高等教育发展的历史考察     

於荣  黄丹华 《比较教育研究》2011,(12):34-37

殖民主义时期,法国在撒哈拉以南非洲实施的教育同化政策对这些法语国家的高等教育发展产生了长期不利的影响。这些不利的影响主表现为:高等教育成本高昂,入学机会严重不足,科学与技术在高等教育中受到忽视,非洲本土语言在高等教育中被边缘化。  相似文献   

眼界     

鲍尔吉·原野 《小作家选刊(小学)》2011,(6):6

有一位非洲的酋长去英伦三岛观光,回来后,别人问那里的情形怎样,酋长想了想,回答:"那里的人都说英语,连小孩子也在说。"酋长说的并没有错,他所注意的只是这些,其他的或许被忽略了。  相似文献   

我的同桌并不平凡     

《小作家选刊(小学)》2011,(11)

听——一千年以后,世界早就没有……谁如此放肆,在上课时还唱歌?循声索人,原来是他!一双晶莹的眼睛在歌声陶醉下眯成一条线,厚厚的嘴唇微微蠕动着,那黝黑的肌肤简直可以让他在非洲畅游无阻。这位尊神就是我不平凡的同桌——吴鸣。吴鸣,从姓看,一吴吞天,自  相似文献   

人与企鹅共谱传奇     

北方 《少年文摘》2011,(1):30-33

近年来,去南非的游客爱到风光旖旎的西海岸去和3000只企鹅相伴。说来让人称奇,企鹅一直和冰天雪地的南极联系在一起,为何会在炎热的非洲出现呢?  相似文献   

干雨     

《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8)

在非洲北部的撒哈拉大沙漠,一年里阳光灼(zhuó)热,空气干燥,一连几年不下雨也是常有的事。有的时候,大沙漠的上空也会乌云密布,电闪雷鸣,地上的人们能够明显地看到下雨。当人们发出欢呼,动物们也在期望雨能  相似文献   

中国进口非洲石油面临的机遇与挑战     

饶丹珍 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):90-92

非洲的石油储量巨大，被祢为“第二个海湾地区”。近年来，非洲石油工业发展迅速，成为全球石油勘探活动最活跃的一个新区。在非洲发掘新的市场空间，不仅是西方大国重视非洲的因素，也是中国外交不可忽视的因素。中国进口非洲石油面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战，总的来说机遇大于挑战。  相似文献   

中国:一个新兴教育援助国的历史基础与未来挑战——基于“中非教育合作与交流”的批判性文献分析     

滕珺  李笑旭  陈柳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2016,(1):17-30

中非教育合作与交流是中非友好往来中不可或缺的一环。中国坚持秉承平等互利、应其所需、量力而行、注重实效、双边为主兼顾多边五大原则开展与非洲的合作,合作方式涉及人员、财物、信息和结构等整个教育系统,致力于形成一个多层次、多领域、多形式的全方位双向教育合作与交流体系。但同时,中非教育合作中也出现了许多亟待解决的问题,比如双方参与主体单一、合作的不平衡现象、中国对非洲学研究积极性不高、留学生在中国的教育和援非教师质量堪忧、执行机制模糊、评价机制缺失、西方国家对中国参与非洲建设频频作出负面报道等等。此外,现阶段相关研究仍存在一些问题与不足,如对基础教育、职业教育、特殊教育以及教师教育的关注度不够,且大多数研究还停留在初期介绍和描述阶段,实证研究和田野调查仍比较薄弱,有待加强。许多新的研究问题,如合作中政策话语的转变、中国和西方传统援助国在与非教育合作中存在的异同点、科学管理机制的创建等等,都值得进一步拓展研究。同时,中国作为新兴的教育援助国,有必要厘清对非教育交流与合作的内部机制,进而促进未来与多边机构开展合作。  相似文献   

阿斯卡里铜像与非洲的一战记忆问题     

《历史教学问题》2016,(2)

坦桑尼亚的达累斯萨拉姆市矗立着一座阿斯卡里铜像,它是第一次世界大战后由英联邦战争公墓委员会建立的,旨在表彰和纪念非洲士兵、脚夫或随行人员在一战中所做出的重大贡献和牺牲。它被视作非洲一战历史记忆的重要象征,然而,这是殖民宗主国一战历史观的反映,并未体现非洲国家的独立认识。尽管如此,作为非洲一战记忆的一部分,有关铜像的故事仍值得人们进一步省思。  相似文献   

Road of China-Africa educational cooperation and exchange with its own characteristics     

MEI Xin-lin 《美中教育评论》2007,4(3):8-12

Under the background of traditional friendship and cooperative exchange between China and Africa, Zhejiang Normal University （ZNU） endeavored to develop, improve and deepen the China-Africa cooperation, initiated a road of China-Africa educational cooperation and exchange with its own characteristics. This road, guided by China＇s national policy for China-Africa educational cooperation and exchange, is based on the human and regional advantage of Zhejiang Province and the overall capability of ZNU. Researches on the present African higher education and its development are the starting point of this road, the Base for Education Aid and Development of Ministry of Education, the key research base of humanitarian social science in Zhejiang Province（discipline of Higher Education）, and the Center for African Education Studies of ZNU all serve as a support to depend upon.  相似文献   

多药马兜铃亚属的分类修订     

马金双 《中国科学院研究生院学报》1992,30(6):508-514

多药马兜钤亚属是马兜铃属目前已知3个亚属中最小的一个亚属，约9种，其中8种产于热带 非洲，1种产于热带亚洲(马来西亚)。  本工作从经典分类学角度对该亚属的系统进行了探讨，首次利用花药数目及其排列方式将其划分为三个组，并对其中所含的种类进行了分类学处理，本文承认9种及3个新异名。  相似文献