全文获取类型
| 收费全文 | 281533篇 |
| 免费 | 87篇 |
| 国内免费 | 51篇 |
专业分类
| 教育 | 250454篇 |
| 科学研究 | 13342篇 |
| 各国文化 | 43篇 |
| 体育 | 1839篇 |
| 综合类 | 11241篇 |
| 文化理论 | 941篇 |
| 信息传播 | 3811篇 |
出版年
| 2024年 | 1084篇 |
| 2023年 | 4749篇 |
| 2022年 | 2379篇 |
| 2021年 | 4678篇 |
| 2020年 | 5146篇 |
| 2019年 | 6393篇 |
| 2018年 | 3224篇 |
| 2017年 | 6401篇 |
| 2016年 | 9327篇 |
| 2015年 | 14205篇 |
| 2014年 | 26873篇 |
| 2013年 | 23325篇 |
| 2012年 | 25467篇 |
| 2011年 | 27430篇 |
| 2010年 | 22604篇 |
| 2009年 | 20865篇 |
| 2008年 | 19552篇 |
| 2007年 | 15005篇 |
| 2006年 | 9801篇 |
| 2005年 | 7726篇 |
| 2004年 | 7493篇 |
| 2003年 | 5880篇 |
| 2002年 | 4832篇 |
| 2001年 | 2935篇 |
| 2000年 | 2872篇 |
| 1999年 | 542篇 |
| 1998年 | 270篇 |
| 1997年 | 190篇 |
| 1996年 | 144篇 |
| 1995年 | 80篇 |
| 1994年 | 84篇 |
| 1993年 | 35篇 |
| 1992年 | 23篇 |
| 1991年 | 20篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 11 毫秒
51.
52.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献
53.
54.
在全球化趋势不断加剧的今天,英语这门学科备受社会各界的广泛关注,该文以大学英语翻译教学为分析对象,了解该环节教学实践过程具体情况,分析跨文化意识培养的相关要求,以期为实现教学质量和水平的提升提供一定的借鉴. 相似文献
55.
56.
57.
近年来,国内高校中外合作办学蓬勃发展。大部分中外合作办学都以浸润式英语教学作为其教学特色,而学术英语(EAP)是其中非常重要的课程之一。本文尝试探讨实践多重"双导师"制度,构建从入学到离校伙伴式、书院式、科研为导向的渐进式共同学习体。从导师遴选机制、课程机制和组织建设三方面探讨中外合作办学机构中的"双导师"制度。 相似文献
58.
59.
董悦华 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):22-23
"互联网+"背景下,影响高职学院学生英语听力能力的因素有很多,如文化背景、词汇掌握、语音语法等因素.为培养学生的英语听力能力,在了解其影响因素和培养困境的基础上,探究"互联网+"背景下的高职学生英语听力能力培养策略. 相似文献
60.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
现在国内的制造企业纷纷开始认识到了"工匠精神"对于企业可持续发展的重要性。我国制造业的转型升级有赖于专业技术性人才的"工匠精神",而对于专业技术型人才"工匠精神"培养则需要通过高职思政教育去完成。然而,科技的进步带来了时代的大跨越发展,尤其是人工智能的出现与发展使得制造业的自动化程度来到了一个前所未有的高度,"工匠精神"已经成了被埋藏在人们记忆深处的一个词汇,因此,我国现阶段的发展战略规划迫切要求"工匠精神"培养与高职思政教育进行有效融合。 相似文献