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31.
目前师范类美术专业的很多学生进校时仅有一点素描和色彩的基础,对民族传统绘画知之甚少,而需要学习的各类文化、专业课程多,在工笔花鸟画课程方面的课时较少。在教学中,学生面对丰富的工笔画形式无法着手学习传统的基础技法、学习基础技法后不知如何结合现当代的美学思想及工笔画发展趋势,拓展思维,培养创作意识。因此指导学生选择临本、熟悉工具材料性能、选择典型题材进行教学、大胆进行新材料、新技法的尝试等,在有限的教学时间内就能提高学生的学习效果。 相似文献
32.
“近代”一词有两种含义，指时间或社会发展形态。中国史学界“近代”、“现代”说法的指称对象虽渐趋一致，但实际教学、科研中，二者相混，难以硬性规范。“近代”应明确为指半殖民地半封建社会史，其上限以鸦片战争为标志，但只具相对意义，近代史时段－鸦片战争至中华人民共和国成立，亦不能作僵化理解，应根据具体研究对象来确定研究的时空范围，淡化“上限”概念，拓展中国近代史研究视野，在理为 宏大的历史时空中考察中国近代社会历史的走向，将是中国近代史学科新的突破和发展的契机。 相似文献
33.
许凯 《四川职业技术学院学报》2006,16(4):101-102,111
搞好中小学德育教育,应营造良好的道德建设环境,重视习惯培养,在实践中增强德育教育实效,将相关德育规范教育落到实处;应加强各种实践活动以提升学生道德人格,让学生在实践中学会自我教育． 相似文献
34.
中国体育观念的争议及术语滥用现象引发对于中国体育现代化的思考.通过查阅大量文献资料表明,中国体育的现代化与中国体育工作者思维方式的科学化密不可分,改善中国体育工作者简单僵化的思维方式是亟需解决的问题.开放式、多维度的思维方式是完全可以借鉴的. 相似文献
35.
屈原的思想情感是历代屈骚研究的一个重要内容.从汉至今,多数研究者只肯定他的爱国情怀,而对其个性的评价却往往失之偏颇.本文从社会性和个性两个方面去认识屈子的思想情感,并对其思想根源进行了探究,以发掘其现实意义. 相似文献
36.
屈长青 《湖南科技学院学报》2007,28(4):34-36
分布式入侵检测系统（DIDS）是一种分布于网络环境的入侵检测系统,随着网络环境的日益复杂化,DIDS的设计任务也日趋繁重,对系统的仿真是其规划和设计的首要任务。高层体系结构（HLA）是当今世界上非常流行的分布式仿真技术之一,它建立了一个通用的仿真技术框架。基于HLA的仿真应用系统的设计,已经成为当前的研究热点。分析了HLA和DIDS的基本框架,以HLA为基础,借用相关辅助设计软件,对分布式入侵检测系统进行了仿真设计。通过仿真,较好地解决了分布式入侵检测系统的规划和设计方案的复杂性问题,为进一步的实际开发和应用提供了可靠的依据。 相似文献
37.
设计性物理实验教学模式研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析教学模式的实质和特点,针对传统物理实验教学模式存在的问题,结合设计性物理实验特点,研究适合设计性物理实验的教学模式,并在教学实践中进行探索和实践,以提高学生的实验能力和综合素质。 相似文献
38.
比类思维源于先秦,就“类”而言,中国的“类”概念,外延宽泛,中国比类思维散见在先秦诸子文献中,中国在先秦时就有了隐喻,究其发端,在比类思维。比类促生隐喻、促进认知、更助推了先秦灿烂辉煌的历史文化。 相似文献
39.
40.
朱雄军 《武汉职业技术学院学报》2005,4(1):60-62
本文概述了人体Hanavan模型，运用面向对象的技术设计了骨骼类和关节类，实现了多刚体三维人体模型的构建，为模拟三维人体运动打下了基础。 相似文献