高职教学理论与实践探讨   总被引：20，自引：2，他引：20  

娄玉琴 《辽宁高职学报》2001,3(6):7-8

随着我国教育事业的发展,高职教育的招生规模不断扩大,我们在高职教学的理论探讨与实践中体会到,只有制订能力本位的培养目标和人才规格、构建岗位针对性的课程体系、确立理论-实践-创新三位一体的教学模式,才能使高职教学卓有成效。  相似文献   

信息技术与课程整合不等同于CAI   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘力  李红波 《现代教育技术》2003,13(5):22-25

该文从历史发展背景、内涵、目标、教学过程以及对教师和学生的要求等方面对信息技术与课程整合、计算机辅助教学加以区分,并对二者的发展前景做出展望。  相似文献   

浅谈中学化学教学中的问题设计     

陈延兵 《安徽教育学院学报》2004,22(3):113-114

本文论述了中学化学课堂教学中的"问题设计"及其对提高教学质量的作用.  相似文献   

提高英语专业八级口译成绩的若干教学策略     

温金海  黄能 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):148-149

在克拉申的语言学习监测模式的基础上,比亚利斯托克提出了策略模式将学习者的语言学习过程定位于四个基本的、带有通用意味的培养阶段。经过我们的仔细研究,发现该模式完全可以胜任针对口译教学的策略性指导工作。接着,我们从这个宏观模式出发进一步探讨了在语言输入、知识和语言输出之间如何借助一些具体性的方针策略整合其他相关课程的阶段性成果,以便促使学生周而复始地调动三类知识综合推理最终保证无限接近“信、达、雅”的产出质量。  相似文献   

信息技术与课程整合的理论和实践     

陈军 《甘肃高师学报》2006,11(2):94-96

在对信息技术与课程整合有关问题的探讨基础上,以<电磁感应现象>课为例提出了如何实现教育信息技术与物理教学设计整合的具体做法和思考.  相似文献   

灰色马尔科夫模型在高校招生中的应用研究     

冯晓林  王岁花 《教育教学论坛》2019,(24):44-46

本研究深入剖析了灰色马尔科夫模型在高校招生中的应用,由于高校生源变动的随机性、波动性以及复杂性,给招生预测工作带来了很多瓶颈。为了更准确地预测招生人数,我们将试图把灰色动态预测与马尔科夫预测模型融为一体,对高校招生人数进行预测。选取河南师范大学部分新生历年录取入学情况为研究对象,采用数据收集法、实验分析法、灰色马尔科夫模型等技术发掘数据中隐藏的规律和模式,从而为高校招生工作提供科学的依据。  相似文献   

Bounding,An Accessible Method for Estimating Principal Causal Effects,Examined and Explained     

Luke Miratrix  Jane Furey  Avi Feller  Todd Grindal  Lindsay C. Page 《Journal of research on educational effectiveness》2018,11(1):133-162

Estimating treatment effects for subgroups defined by posttreatment behavior (i.e., estimating causal effects in a principal stratification framework) can be technically challenging and heavily reliant on strong assumptions. We investigate an alternative path: using bounds to identify ranges of possible effects that are consistent with the data. This simple approach relies on fewer assumptions and yet can result in policy-relevant findings. As we show, even moderately predictive covariates can be used to substantially tighten bounds in a straightforward manner. Via simulation, we demonstrate which types of covariates are maximally beneficial. We conclude with an analysis of a multisite experimental study of Early College High Schools. When examining the program's impact on students completing the ninth grade “on-track” for college, we find little impact for ECHS students who would otherwise attend a high-quality high school, but substantial effects for those who would not. This suggests a potential benefit in expanding these programs in areas primarily served by lower quality schools.  相似文献   

基于coons曲面的数字地面拟合     

范家明  朱建青 《许昌学院学报》2007,26(2):13-17

把广泛应用在汽车车身设计、船体设计和飞机机身设计等计算机辅助外形设计领域的Coons曲面引入数字地面拟合,综合实例对双三次Coons曲面进行数字地面拟合的基本思想、构造方法和精度分析等方面进行了研究,并证明了方法的可行性.  相似文献   

课程改革中教师关注阶段理论的研究述评   总被引：4，自引：0，他引：4  

尹弘飚 《比较教育研究》2004,25(8):38-43

本文介绍了"关注阶段"的理论架构与评定方法,回顾并分析了它在美国、比利时、荷兰、香港以及澳大利亚等文化情境中的运用与发展.在我国新课程改革背景下进行关注阶段研究不仅有利于我们了解新课程实施情况,而且有助于这一理论自身的发展.  相似文献   

城市产业模式研究     

梁玉芬 《北京城市学院学报》2003,(4):24-26

现代化的大生产从一开始就拥有一种在不断的分工中进行自身繁殖、在空间和规模上不断自我扩张 的成长机制。产业内部不断分工,在城市发展中就表现为不同类型城市产业模式。本文从五个方面阐述了不同类型 产业模式的生成原因和面临的问题。  相似文献