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41.
采用文献资料、专家访谈等方法从研究体育高职院校创业教育定位问题入手,就创业文化、办学模式、课程体系、教学主体四个方面进行教学改革探讨,建议体育类高职院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位的基础上打造具有校本特色的创业教育体系。 相似文献
42.
43.
电子书产业是信息社会中涌现出来的新兴业态,近些年来展现出巨大的发展潜力,台湾地区由于市场规模小,资源紧缺,往往难以实现产业发展中的规模效应。针对这一现状,台湾电子书平台在运营中另辟蹊径,以“创新性”“体验性”和“社交性”为发展方向,致力于丰富电子出版物的内容,提升平台的服务质量,培养读者的阅读兴趣,在实践中不断壮大电子出版市场。本文以台湾地区电子书城Readmoo平台的经营经验为例,深入分析台湾电子书平台的创新实践和运营哲学。 相似文献
44.
对普通高校武术教学现状的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对普通高校武术教学现状的调查访问。分析了高校武术教学内容的设置、教学模式、教学方法及手段等方面存在的问题。就这些问题进行探讨并提出建议。 相似文献
45.
Stephanie L. Dailey 《Communication Studies》2016,67(2):183-208
Communication scholars have studied how organizations socialize new employees in breadth, but we know less about how employees adapt to multiple roles rather than just one position. With the rise of rotational programs, which introduce newcomers to several different jobs within a brief time, socialization theory should be expanded. This study focused on people’s experiences in rotational programs to provide a more accurate picture of this complex socialization process. Longitudinal, qualitative data from employees during their first and second job rotation revealed that such employees’ socialization differs from traditional employees’ experiences. The results suggested a Model of Rotational Socialization that more accurately portrays the socialization process by accounting for the contrast between role and organizational socialization. 相似文献
46.
通过文献法,分析高校体育教育专业田径教学过分强调专业本身的统一化,以竞赛项目和专项技术为核心来进行教学的现状.结合中学新课程标准实施的要求,提出高校体育教学专业田径教学改革的设想,即树立全新的教学理念,既体现人才的专业性,又突出健身实用性,并注重培养学生的综合素质和改革陈旧的评价体系. 相似文献
47.
长期以来 ,高校国有资产管理意识淡薄 ,规章制度不健全 ,资产低效使用 ,闲置浪费严重 ,“非转经”资产无法实现保值增值 ,因此 ,加强和完善高校国有资产管理 ,特别是“非转经”资产管理 ,防止国有资产流失 ,促进高校国有资产的合理有效使用 ,显得尤为重要 相似文献
48.
朱卫兵 《荆州师范学院学报》2006,29(2):24-30,38
鲁迅最后一本小说集《故事新编》的创作历经13年,分为三个阶段,其间呈现出复杂的情感变化曲线和曲折的写作心路历程,最终形成和发展了其独特的怪诞现实主义风格,表达了鲁迅对历史与现实、社会与人生、存在与叙述荒诞性的终极感悟。 相似文献
49.
高校思想政治工作面临的新情况及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
快速发展变化形势给高校思想政治工作提出新的更高的要求。如何进一步做好新形势下的思想政治工作,是广大思想政治工作者都应当深入思考和认真研究的问题。文章联系当前形势的发展,辩证分析了当前思想政治工作面临的新情况、新问题,提出了解决问题的基本思路和有效途径。 相似文献
50.
王小喜 《宁波教育学院学报》2008,10(1):121-123
在小学数学教学中,练习课约占总教时的一半多,几乎没有一节课是只讲不练的。古人云:"拳不离手,曲不离口"。可见练习的重要性,如何探索新课程理念下的课堂练习设计,是广大教师共同关注的课题。教师可根据教学内容,紧扣教学目标,设计有"坡度"、"难度"、"密度"的练习,加大知识"跨度,"变换练习角度,提高练习设计的有效性。 相似文献