社会治理视域下公众参与档案资源建设的内涵与模式     

吴一诺  聂云霞 《档案管理》2021,(1):45-48

公众参与档案资源建设既是新时代社会治理赋予的必然权利,也是公众参与社会治理的实践表征.界定社会治理视域下公众参与档案资源建设的概念内涵,厘清三者之间的互动关系,归纳总结国内外公众参与档案资源建设的既有模式,对于明确当下公众参与现状和面临的困境并针对性地提出对策具有先导意义,进而有效凸显社会治理中的公众角色和档案力量.  相似文献   

民国时期南京国民政府推行武术教育工作机制及启示     

刘帅兵  支川 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(3):83-91

教育是国家高质量发展的基石,国家是教育事业的推行者。国家对武术教育发展具有最宏观、 最基本的调控,社会力量群策群力的柔性参与,能与之达到刚柔相济、琴瑟共鸣之效果。民国时期南京国民政府在推行武术教育工作中,契合了当时的政治、教育、文化等因素,同时也获得了政治、教育、文化的时代动因。在特定的时代、文化、权力、环境中,南京国民政府、社会精英、社会组织三者相辅相成形成联动机制,在推行武术教育中发挥着协同作用。给予新时代推行武术教育的启示：推行武术教育应契合政治、教育、文化等时代动因;强化学校武术与民间武术的联动;构建政府主导、社会力量参与的新局面。 以期形成全社会共同参与的武术教育治理新格局。  相似文献   

瑞典的社会福利制度及其特点     

阎安 《科学．经济．社会》2006,24(1):66-69

国际社会的现代福利制度的最重要特征就是社会福利的普遍享有原则。近百年来,瑞典比较彻底地贯彻了这一原则,使所有公民都可以享受到社会提供的基本福利,福利面前人人平等。瑞典福利制度有四大特点:全民性、高福利、均平性、政府负担。  相似文献   

人际关系对组织内部知识共享行为的影响研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

路琳 《科学学与科学技术管理》2006,27(4):116-121

以组织内知识共享为研究对象,借鉴经济学中公共物品理论,将组织内知识共享作为一种特殊的公共物品贡献行为,提出对个人利益的考虑将阻碍知识共享而个人功效感能够促进知识共享,进而提出团队工作以及信任度将通过对个人利益和个人功效感的作用影响知识共享行为.问卷调查的结果验证了理论研究的有效性.  相似文献   

苏联教师群体的深描画像 ——《教师的日常生活》导读     

白娜  马强 《民族高等教育研究》2021,9(2):25-32

《教师的日常生活》是当代教育人类学和微观史学的代表作,通过丰富的档案材料和访谈资料立体地呈现了苏联时期教师群体的日常生活和教师群体在苏联社会生态中的地位和命运,以此展现苏联意识形态工作和苏联社会的运作逻辑。  相似文献   

试析19世纪英国报纸发行量上升的原因     

邓惟佳 《国际新闻界》2007,(3):77-80

整个19世纪,英国报纸的发行量呈明显的上升趋势。究竟是什么原因呢?本文旨在从政治、经济和社会三个方面来分析那个阶段导致英国报纸发行量上升的根本原因。  相似文献   

能源安全战略的实施顺序   总被引：4，自引：1，他引：4  

邹艳芬  魏晓平 《资源科学》2005,27(5):55-61

能源是现代社会必不可少的投入,就如人体的血液一样,保障能源安全能够促进经济社会的发展.但能源安全战略实施需要投入的资金巨大,在我国现有的经济、财政条件下,不可能也没有必要同时实施所有战略,因此,必须按照一定的顺序,主次分明地对战略进行有序地实施.本文通过分析能源安全的经济作用,并运用社会福利准则分析能源安全的社会作用,说明能源安全对经济、社会等的作用是有限度的,相对于能源不安全对社会和国家造成危害的无法估量性,决定了国家的能源安全战略实施顺序的选择,不应该以传统的效益可得性为依据,而应该在充分考虑全球能源状况和国家经济及能源供需等具体条件下,按照能源的危机程度及先短期后长期等原则排列.最后,依据中国的具体情况,提出了中国能源安全战略的实施顺序.  相似文献   

Social media and the university decision. Do prospective students really care?     

Alison B. Shields  Adam Peruta 《Journal of Marketing for HIGHER EDUCATION》2019,29(1):67-83

In the world of social media marketing, colleges and universities can benefit from enhanced understanding of how prospective students use social media. Due to the ever-evolving nature of social media use, there are gaps in the current research regarding how students use social media to aid in their matriculation decision-making. Using survey data from current university students across the U.S. (n?=?364) and one-on-one interviews (n?=?12) with students at a small liberal arts college, the authors address conflicting information where students report both using and not using social media to narrow their search and make their matriculation decision. The findings suggest that while students may not report visiting social media sites or may report that social media does not impact their matriculation decision when asked in a survey, in interview settings the vast majority of students reported using social media platforms to learn more about higher education schools under consideration. By exploring which platforms students use and the selection of platforms for specific use cases, the authors provide suggestions and guidelines for social media managers looking to maximize the effectiveness of their social media recruiting strategies and campaigns.  相似文献   

高校贫困生的社会支持网络：现状与对策   总被引：22，自引：0，他引：22  

张长伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):173-176

在解决高校贫困生问题的过程中，党和政府、学校、社会、贫困生的家庭等已经作出诸多努力，初步形成了高校贫困生的社会支持网络。社会支持网络在解决贫困生的经济和情感问题方面发挥着重要的作用，但还存在支持力度不足、忽视负功能、网络之间缺乏联系等问题。为了科学有效地解决贫困生的问题，充分发挥社会网络的支持作用。必须构建新的主体多元化、内容系统化、机构专门化、方法专业化的高校贫困的社会支持网络，在构建新网络的过程中，要坚持继承和发展的态度，采取维持、强化、放弃、改革、创新等科学的方法和手段。  相似文献   

论现代性社会的伦理精神     

刘可风  王蕾 《襄樊学院学报》2005,26(4):5-9

在现代性社会发展的同时却带来了前所未有的道德危机。为解决这一危机，人们需分两个层面建立起新的伦理精神。首先，在社会层面上建立起以权利、民主与契约精神为内核的伦理精神，并辅之以制度的保障和底线伦理的规范；其次，在个人心性层面上以仁爱、求知与信仰精神为伦理核心，从而保证人类生存的需要和超越性的道德要求，并以此来缓解现代性社会给人带来的惟理化和同一性压力。这两个层面需相互依赖，互相促进。  相似文献