全文获取类型
| 收费全文 | 20243篇 |
| 免费 | 258篇 |
| 国内免费 | 279篇 |
专业分类
| 教育 | 15452篇 |
| 科学研究 | 1150篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 2548篇 |
| 综合类 | 1291篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 331篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 22篇 |
| 2022年 | 266篇 |
| 2021年 | 508篇 |
| 2020年 | 572篇 |
| 2019年 | 381篇 |
| 2018年 | 326篇 |
| 2017年 | 317篇 |
| 2016年 | 331篇 |
| 2015年 | 503篇 |
| 2014年 | 1277篇 |
| 2013年 | 2114篇 |
| 2012年 | 1934篇 |
| 2011年 | 1874篇 |
| 2010年 | 1227篇 |
| 2009年 | 1119篇 |
| 2008年 | 1209篇 |
| 2007年 | 1446篇 |
| 2006年 | 1366篇 |
| 2005年 | 1100篇 |
| 2004年 | 976篇 |
| 2003年 | 707篇 |
| 2002年 | 469篇 |
| 2001年 | 317篇 |
| 2000年 | 165篇 |
| 1999年 | 68篇 |
| 1998年 | 44篇 |
| 1997年 | 34篇 |
| 1996年 | 35篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 16篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 15篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1976年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 46 毫秒
61.
李卫东 《广州体育学院学报》2005,25(4):93-95,98
本文认为在学校体育发展的过程中，重视强身健体作用的科学主义体育课程观脱胎于重视体育人文教化作用的人文主义体育课程观并与之并驾齐驱，20世纪加年代开始出现二者融合的趋势，新体育课程观应是以理解为基础的体育课程观。其理念对促进当前的体育课程改革具有一定的理论和实践意义。 相似文献
62.
对高校体育课实行学分制管理和教学改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
彭杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):63-64
在剖析高校体育课程体系的特点和存在问题的基础上，论述了对高校体育课实行学分制管理和教学改革的构想，提出了实施学分制的教育思想观；强调体育学力形成，并从改革课程单一模式化，向多样化发展；分级教学，分级评价和专项运动能力等级评价等方面论述了实施学分制的构想。 相似文献
63.
浅谈我国当前体育竞赛活动的市场运作特点 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善 ,体育竞赛活动也正逐步走向市场。本文根据我国近年来举行的商业性体育竞赛的运作情况 ,从市场学角度对我国当前体育竞赛活动市场运作的基本状况 ,即体育竞赛活动的市场环境和市场需求特点及其运作规律等进行了探讨 ,为我国今后的体育竞赛活动走向市场提供一些理论和实践经验方面的借鉴。 相似文献
64.
65.
江西省高校学生课外体育活动现状调查与分析 总被引：36，自引：1，他引：35
通过对江西省 15所高校开展大学生课外体育活动现状进行调查和分析 ,就有关江西省大学生开展课外体育活动情况进行了研究 ,提出了目前江西省大学生课外体育活动存在的问题及建议。 相似文献
66.
我国西北地区师范学院体育改革与发展状况浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
借鉴英国师范学院体育专业教育改革与发展之经验,我国西北地区师范学院的体育改革与发展应做好4个方面的工作。 相似文献
67.
岩画揭示了原始初民的思维方式，同时也形象地表现了原始人的生活情景，岩画中人体运动形象作为人类早期带有巫术祭祀性质的身体运动游戏方式是研究体育运动源起的信史，其人文内含揭示了人从蒙昧逐渐走向最初的(原始的)文明的一个过程。 相似文献
68.
陕西省城市“弱势群体”健身状况的调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
对陕西省城市弱势群体参与健身活动和身体健康状况进行抽样调查。结果显示陕西省城市弱势群体的健康状况极差 ,健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助和关注 ,不能仅限于生活上的关心、经济上的资助 ,还应关心他们的体质与健康 ,支持他们参与健身活动。 相似文献
69.
公平差别阈理论与体育教师积极性 总被引：3，自引：0，他引：3
通过电话及问卷形式调查了河南省36所高校和豫东地区入所大中专院校153名体育教师的课时待遇情况，结果表明，我省绝大部分高校体育教师的收入普遍低于其它学科教师和重点中学体育教师，略高于体育机关干部。大部分体育教师选择适当拉开差距的分配形式。调查获得了体育教师之间、与同行领导及校领导之间各种不同收入的EDT值，分析了影响体育教师工作积极性的因素。 相似文献
70.
新制定的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)明确提出了高校体育课程的基本目标。然而，就目前的高校体育教学模式而言，许多高校依然停留在“增强体质、培养‘三基’”的基础上。观念的滞后严重阻碍了我国高校体育的发展。坚持与时俱进，不断更新观念，是我们实现高校体育课程基本目标的前提。 相似文献