幼儿快乐英语情境教学——南京晓庄学院学前教育专业幼儿英语教学法课程改革     

徐虹 《南京晓庄学院学报》2006,22(5):96-99

幼儿英语教学法已经成为学前教育新兴的一门专业课程,幼儿英语教学法课程改革是一项具有创新意义的课题。改革后的课程在授课模式上讲求理论与实践的紧密结合,在授课内容上强调与语言课程的分离,其基本特征为平等对话、角色变换、园园合作、共同创造。  相似文献   

英语课程改革理念探究     

耿霞  王丽华 《焦作大学学报》2003,17(4):103-104

章主要阐述基础教育课程改革所倡导的活动式教学方法的特点和优越性，并探讨了如何在英语教学中采用活动式教学方法。  相似文献   

One hundred and fifty years of sprint and distance running – Past trends and future prospects     

Martin Weiss  Alexandra Newman  Ceri Whitmore  Stephan Weiss 《European Journal of Sport Science》2016,16(4):393-401

Sprint and distance running have experienced remarkable performance improvements over the past century. Attempts to forecast running performances share an almost similarly long history but have relied so far on relatively short data series. Here, we compile a comprehensive set of season-best performances for eight Olympically contested running events. With this data set, we conduct (1) an exponential time series analysis and (2) a power-law experience curve analysis to quantify the rate of past performance improvements and to forecast future performances until the year 2100. We find that the sprint and distance running performances of women and men improve exponentially with time and converge at yearly rates of 4% ± 3% and 2% ± 2%, respectively, towards their asymptotic limits. Running performances can also be modelled with the experience curve approach, yielding learning rates of 3% ± 1% and 6% ± 2% for the women's and men's events, respectively. Long-term trends suggest that: (1) women will continue to run 10–20% slower than men, (2) 9.50 s over 100 m dash may only be broken at the end of this century and (3) several middle- and long-distance records may be broken within the next two to three decades. The prospects of witnessing a sub-2 hour marathon before 2100 remain inconclusive. Our results should be interpreted cautiously as forecasting human behaviour is intrinsically uncertain. The future season-best sprint and distance running performances will continue to scatter around the trends identified here and may yield unexpected improvements of standing world records.  相似文献   

对农村中学留守儿童教育问题的一点思考     

李江芬 《怀化学院学报》2006,(Z1)

伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力流入城市,由此而产生的农村留守儿童的教育问题已成为中国社会转型期的一个独特社会问题。通过调查发现,农村留守儿童在安全、学习、品行、心理等方面存在着比较突出的问题。要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府各方共同努力,协调合作。  相似文献   

本色化叙述语言的心理蕴含     

李江梅 《云南电大学报》2007,9(3):36-38

本色化叙述语言是对生活本来面貌作原色叙述的语言。它能够描述出被刻画人物的独特身份和性格及其所在环境,准确而生动地刻画人物的性格本色和活动状况,从而唤起读者的本真体验。运用本色话叙述语言来叙事,实际上是一个创作和接受的心理问题。叙述者用本色化叙述语言将自己或人物的个人认知、个人体验传达出来,力图表现生活的本真状态,实现读者与被刻画人物最近距离的接触;读者因其曾有过的相同或相近的生活体验而对叙述文本产生共鸣,唤起其最真切的本色体验,进而实现二度体验和二度阐释,达到创作的完全实现。  相似文献   

社区教育:新成效·新认识·新经验     

朱涛 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(6):120-124

勃发于新世纪的我国社区教育,经过八年的推进,取得了明显的社会成效,升华了新形势下人们对社区教育的理性认识,产生出推进社区教育的宝贵经验。由于社区教育独具的特殊功能,它必然会对我国新世纪实现科学发展、构建和谐社会产生特殊的重要意义。  相似文献   

成功经验策略在中学生物学教育中的运用     

李高峰  刘恩山 《教育学报》2004,(11):46

本文介绍了在中学生物学教育中运用成功经验策略的 5个方法 :适中任务难度、策略归因、多维评价、语言强化、心理暗示 ,并提出了 4条原则 :初期成功原则、多次成功原则、失败淡化原则和成功泛化原则  相似文献   

解读《普通高等学校图书馆规程(修订)》的意义     

何文珍 《培训与研究》2004,21(3):105-106

《普通高等学校图书馆规程(修订)》的意义表现为突出了图书馆信息服务的地位，充实了献资源建设的意义，强调了读服务体系的建立，明确了科学化管理的要求，提高了专业人员素质结构标准，加大了图书馆经费保障力度等六个方面。  相似文献   

过失犯罪的主体因素及预防对策探析     

曾庆金 《钦州学院学报》2006,21(1):90-92

现代科学技术的广泛运用在为社会带来巨大利益的同时,也不可避免地产生了大量的致险源,人们稍有不慎就可能危及他人的生命财产安全,目前过失犯罪率不断上升就是明证。过失犯罪是由主体内外因素综合互动引发的,但是行为主体社会责任感不强、经验泛化和注意品质的缺陷是导致过失犯罪的主要因素。因此,行为主体注意调适和优化上述三个方面,就能够有效地预防过失犯罪。  相似文献   

探析音乐欣赏课教学的几种手段     

陈君 《潍坊教育学院学报》2006,19(4):66-67

音乐是一种能使人心旷神怡的艺术,能陶冶人的心灵,能使人的想象力像长了翅膀一样,飞向无限的思想空间,使人的思维充分得到延伸,也能使人的精神迸发出火花!历来音乐家都有着无比的想象力、创造力,能创造出丰富的人类精神文化。  相似文献