再论集体经营性建设用地信托之法构造          下载免费PDF全文

杨得兵 《福建工程学院学报》2020,(5):445-449

集体经营性建设用地使用权是一种用益物权,其可转让性得到了新修订的土地管理法的承认,可以成为集体经营性建设用地信托的信托财产。 集体经营性建设用地信托关系中的委托人和受益人都是农民集体。 农民集体作为委托人时,由于不具备我国信托法要求的民事行为能力,所以,农民集体的委托行为往往可以由经过其授权的集体经济组织代理。 集体经营性建设用地信托的受托人一般采取信托机构的形式,并有两种模式可以选择,即由政府出资成立的信托机构和商业信托机构。 前者具有一定的现实意义,而后者代表了受托人未来的发展趋势。  相似文献   

略论新时期的高校集体主义教育     

路红梅 《安阳师范学院学报》2002,(6):45-46

在新的历史时期,搞好高校集体主义教育的关键是:教育者必须抛弃具有浓重左倾色彩的、片面的集体主义理念,用真正的、科学的集体主义理念作为教育内容;建构一套切实可行的措施系统并把它落到实处.  相似文献   

唐宫烟酒醒饮品的安全性及降解体内尼古丁和乙醇的保健功效     

许实波  许东晖  赵金华  胡群 《中山大学学报论丛》1994,(6)

实验结果表明:唐宫烟酒醒饮品属实际无毒级,30d灌服对大鼠无毒、无副作用;对灌服乙醇或静注尼古丁大鼠体内乙醇、尼古丁具加速代谢排泄作用;减轻乙醇对小鼠、大鼠、家鸽的中毒致死、麻醉及兴奋作用;缓解尼古丁对小鼠的毒性作用.  相似文献   

天南星对人工诱发鸡大肠杆菌病的药效试验   总被引：4，自引：0，他引：4  

蒋丹  岳静 《鞍山师范学院学报》2003,5(6):74-76

1日龄海蓝褐雏鸡实验接种感染鸡大肠杆菌病，之后用天南星药物进行内服给药．通过临床观察记录、尸体剖检和细菌检验，结果表明：天南星以5g／mL的计量给鸡内服后对鸡大肠杆菌病的治愈率为70％，实验药物组与感染对照组差异极显，即天南星药物对雏鸡大肠杆菌病有良好的疗效。  相似文献   

校本德育的实践探索     

孙敬奇  魏绍友 《中国德育》2006,1(5):68-70

传统德育的缺憾在于疏离生活。德育内容只有来源于生活,才能对学生产生吸引力。学生只有亲身体验,才能不断提升自己的道德认识水平,并内化为自己的行为准则。通过“大”、“小”两类生活德育和校园环境文化的开发与建设,对学生达成“立体包围”、潜移默化的教育,取得实效。  相似文献   

An Exploration of the Relationship Among Teacher Efficacy,Collective Teacher Efficacy,and Goal Consensus   总被引：2，自引：0，他引：2  

Kurz  Terri Barber  Knight  Stephanie L. 《Learning Environments Research》2004,7(2):111-128

This study explored the relationships among individual teacher efficacy, collective teacher efficacy, and goal consensus/vision. Participants included 113 teachers of a high school located in the southwestern USA. During a teacher inservice meeting, teachers completed three surveys that measured the variables under study. Correlational and regression analyses were performed to examine the relationships among individual teacher efficacy, collective teacher efficacy, and goal consensus/vision. Collective teacher efficacy was found to be correlated with all of the other variables examined, but was most highly correlated with goal consensus/vision. Individual teacher efficacy, while related to collective teacher efficacy, was not found to be related to goal consensus/vision. Findings from this study suggest that, because individual teacher efficacy, collective teacher efficacy and goal consensus/vision are related, changing one could have an impact on the others. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.  相似文献   

学校效能研究论纲   总被引：10，自引：0，他引：10  

谌启标 《教育理论与实践》2001,(6)

学校效能是当前国内外倍受关注的教育热点现象 ,国外学校效能研究的基本框架包括投入—产出框架、组织框架、制度框架和样板学校框架。只有深入研究学校的主体效能即其校长效能、教师效能和学生效能 ,才能理清学校效能的结构和类型。  相似文献   

试论高校辅导员的职业自我效能感     

芮忠  孟卓群 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(6):65-67

高校辅导员的职业自我效能感，直接影响着学生思想政治工作的效果和自身的发展。以辅导员队伍建设为着眼点，从职业自我效能感的信息来源出发，对有效提升辅导员职业自我效能感的途径进行探讨。  相似文献   

产业集群学习机制多层解析   总被引：44，自引：0，他引：44  

魏江  魏勇 《中国软科学》2004,(1):121-125,136

本文在产业集群内部学习流程分析的基础上，提出了集群学习机制的三层次分析框架，并分别对这三层次流程的学习机制进行了具体分析，并结合实证调查，对我国产业集群内部的学习机制从人员流动、技术知识溢出、管理信息溢出、设备转移四个方面作了深入分析，揭示了我国产业集群学习机制的具体特点。  相似文献   

基于灰色分析和模糊评价的高新技术产业政策效力评估——以黑龙江省为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

于澎田 《科技与管理》2007,9(4):38-41

从政策的效果、效率和水平3个方面考虑，建立高新技术产业政策的全过程评估指标体系，提出了基于灰色分析和模糊评价方法的政策评估模型，并运用该模型，通过选取适当的数据，对黑龙江省高新技术产业政策效力进行了评估。  相似文献