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981.
崔晓明 《西安体育学院学报》2007,24(3):72-75
模式识别是一门研究分类识别理论和方法的科学,是一门综合性、交叉性学科。近年来将模式识别方法应用到生物医学上,成为生物医学工程内的一个热门话题,但在运动领域中尚未涉及。详细介绍了模式识别的基本知识及其在运动医学中的应用前景,阐述了它作为一交叉学科在运动医学领域中应用的实际意义以及发展前景。 相似文献
982.
李艾国 《扬州教育学院学报》2007,25(2):29-33
作为南宋骚雅派的代表人物,史达祖在词坛上作出了许多贡献。对其词品,历来少有非议。如此一个杰出的文学家,且曾参与韩侘胄主张的北伐运动的重要人物,《宋史》却只字未提,其身平事迹只是散见于一些文人笔记的零星记载,身世晦暗不明。本文试图从其词集《梅溪词》中梳理其感情的层次,还原史达祖的真实性情。 相似文献
983.
体育活动调控中学生情绪障碍的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用心理学理论，对体育活动调控情绪障碍的原理进行探讨分析，并提出了克服中学生情绪障碍的运动处方。 相似文献
984.
对武术运动员训练态度的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
刘树军 《上海体育学院学报》1995,(3)
采用问卷调查法,剖析了武术运动员的训练态度及影响因素。结果显示,武术运动员的训练态度由训练的目的认知、自我评价、情感体验、兴趣动机、职业评价、拼搏精神和训练行为倾向等7方面所构成。影响训练态度的主要因素有群体因素、自身因素、教练因素、社会因素、激励因素、竞赛因素质等。 相似文献
985.
论情感教学对教师素质的要求 总被引：1，自引：1，他引：0
成莉 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):59-60
情感教学是近年来教育界针对传统教学中重认知、轻情感的严重弊端而提出的一种教学,它对教师所应具备的素质提出了更高的要求. 相似文献
986.
非数学专业的大学生对大数课学习的意义理解不清；教师教学时往往以数学学科的科学、技术层面掩盖了文化层面的功能：例如，发展辩证思维，促进认识理性化，优化科学价值观，完善人格，丰富情感体验等。 相似文献
987.
论劳伦斯笔下的女性形象 总被引：1，自引：0，他引：1
赵晓江 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):49-51
劳伦斯是英国20世纪著名的作家。他的笔下塑造了大量的女性形象。她们因与环境的不和谐而使感情受到压抑，人格发生分裂。她们的生活充满了痛苦、迷惘和无奈。 相似文献
988.
989.
情感与编辑敬业的自觉性 总被引：12，自引：5，他引：7
情感在人的心理和实践活动中具有开端和动力的作用。编辑主体在从事编辑职业活动的过程中会体验到一定的情感，这种情感体验又会反过来对编辑职业认知产生影响，从而决定了编辑一定的职业信念和职业行为。培养编辑主体健康、积极、稳定的情感，对提高编辑主体敬业的自觉性有积极的现实意义。 相似文献
990.
LIANG Junhua 《江门职业技术学院学报》2007,(4)
情感是语文教学艺术的核心之一,目的是让学生在真善美的陶冶中不断提高能力,形成健全的人格。这要求语文教师带着情感进入课堂,具有一颗"童心",甘做一个"小孩子",走进学生丰富多彩、曼妙无比的情感世界,关注学生的情绪体验和生活经验;巧用教学语言机智,拉近师生之间的心理距离,融洽师生关系;创设轻松愉快的语文教学游戏,促使学生在玩中学、乐中学。 相似文献