民办高校党委要坚持解放思想实事求是的好作风     

胡大白 《黄河科技大学学报》2002,4(3):5-7

贯彻十五届六中全会精神，民办高校党委要立足高等教育发展的新形势，坚持解放思想实事求是的好作风。这样才能推动民办高校继续发展，不断创新，大大提升民办高等教育的竞争力。  相似文献   

论《平凡的世界》的史诗性特征     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2019,(5):102-108

重读《平凡的世界》,仍然有一种强烈的穿越感,作品所反映的社会生活内容依然能够唤醒我们沉睡的记忆,引发精神上的强烈震撼。《平凡的世界》之所以今天仍然能够力透纸背,层层扩散波光,让人读懂、读出社会历史内涵,其根本原因在于小说真正切入现实,以及作者的史诗性写作和作品的史诗性特征。小说书写的农村改革史、农民创业史和青年奋斗史正好体现了20世纪80年代社会、家庭、个人等层面的发展、成长的历史。作品由双水村、石圪节到黄原、铜城大牙湾,由农村到城市,反映出了一个时代整体的社会风貌,具有丰富的史诗性价值。  相似文献   

A Survey of Documentary Materials Available on U.S. Tribal Websites     

Michele Seikel 《Journal Of Archival Organization》2016,13(1-2):37-46

This survey of official U.S. tribal websites examined sites for documentary materials of importance to each tribe that have been archived online, including such materials as historical essays, photos, videos, maps, newspapers, legal and historical documents, historical images, books, pamphlets, bibliographies, cultural and language materials. The materials found on those websites appear to be intended for the use of both tribal members and the general public. The result of the survey was to show that many of the same types of documentary materials held in tribal archives are also available on official websites, and to produce a current snapshot of the large array of tribal records which have been made openly available, although the length of time each document will be available on each site is unknown.  相似文献   

关于天津区域文化形象的思考     

陆桂敏  高展 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(4):26-29

天津是北方经济中心。天津作为有着悠久历史的文化名城，打好文化牌，打造具有浓厚文化内涵的、代表先进文化发展方向的区域文化形象，将是拉动天津经济发展的新的增长点。  相似文献   

对中学历史课教学素质教育的四点认识     

杨军 《铜仁学院学报》2003,5(Z1):77

在中学历史课教学中加强素质教育是大有可为的.通过课堂可以培养学生学会做人,学会合作,学会竞争,学会开拓进取,树立正确的人生价值观.历史课教材中有许多有益于加强素质教育的内容,历史教师要善于结合这些内容,采取有效的教学方式进行教学.  相似文献   

关于真理的若干思考     

李香奇  黄因贵 《涪陵师范学院学报》2003,19(1):110-113

真理作为具有现实性的理论，标志着思想图象与现实图象的符合与一致。根据来源的不同，真理分为反映性真理与创造性真理。反映性真理意味着主观符合现实，创造性真理则意味着现实符合主观。真理标准包括理论要件和现实要件。检验真理的直接途径包括感觉——理性分析和实践——感觉——理性分析两种类型。逻辑证明是检验真理的间接途径。  相似文献   

以与时俱进的科学发展观指导观照哲学走向问题--哲学体认:伴随自然科学现代化哲学现代化是历史的必然     

梁景时 《通化师范学院学报》2005,26(3):35-38

尽管哲学的发展水平与自然科学发展水平经常出观较大程度的错位，然而，由于人的思维的本性作用，即人面对自然科学现代化的现实，必然要自觉地知以形而上的反思乃至哲学上的再造和创新。自然科学的现代化必然会带来人参与重塑现代哲学的自组织性，就哲学对自然科学的指导功能蕴舍的内驱力和自然科学现代化的趋向性而言，也将会敦促现代化哲学砬运而生？哲学与自然科学的复辰趋向在座标上是呈现着接近并向前延伸之波形的。这种趋向要求哲学或迟或旱地赶上时代的潮流，并蹙哲学与自然科学的现代比相适应。这一规律性体认则以与时俱进的科学发展观为指导从三方面作出阐述和论证。  相似文献   

Developmental discourses as a regime of truth in research with primary school students     

Clare Bartholomaeus 《International journal of qualitative studies in education》2016,29(7):911-924

While developmental discourses have been heavily critiqued in relation to education systems, less attention has been paid to how these impact the data collection process in classroom research. This article utilises Foucault’s concept of regime of truth to highlight the pervasiveness of developmental discourses when conducting research in primary schools. Such a theoretical framing makes explicit how developmental discourses work and are constructed as ‘truth’, which limit the possibilities for alternative perspectives. This article shows how this regime of truth works in practice by reflecting on qualitative research conducted with two age groups in two primary schools in Australia, focusing on the researcher’s navigations of these discourses. In particular, this article examines the impact of developmental discourses on conducting research with multiple age groups, initiating research, choosing methods for data collection, and negotiating power relations and ethical practices.  相似文献   

论作为社会历史剧中人物和剧作者的人的历史辩证法     

周世兴 《西北师大学报》2005,42(5):27-32

在马克思主义思想史上,马克思曾经把社会历史比喻为由集剧中人物和剧作者双重角色于一身的人出演的既有多重主题又有波澜曲折情节和节奏的历史活剧,提出了人是社会历史的剧中人物和剧作者的历史辩证法思想,并运用这一重要方法论分析重大社会历史事件、发现重大的历史运动规律和阐发历史唯物主义。在马克思看来,社会历史是人通过人的劳动实践而生成的过程和人们交互活动的产物;人之所以兼有社会历史的剧作者和剧中人物的双重身分,在于人作为有生命的存在物是能动的和受动的统一,在于人的自由自觉的活动的类本质,在于实践和交往是人的社会历史活动的舞台或环境。  相似文献   

文本读解与翻译策略--谈近代侦探小说的译介     

许磊 《乐山师范学院学报》2002,17(6):91-94

本利用伽达默尔哲学阐释学中“理解的历史性”原理，通过对近代侦探小说译介的个案分析，指出本的读解存在历史性误读，而本读解的历史性又影响着翻译策略的选择。  相似文献