Analyzing Food Science Research for Publishing Characteristics as a Model for Understanding the Needs of Researchers     

Lutishoor Salisbury  Jeremy J. Smith  Abayomi Omotola Omolewu 《资料收集管理》2020,45(4):335-353

Abstract

This paper provides a methodology to study the characteristics of the research output from a university department. The faculty publications and their cited references over a 10-year period were used as the basis for this study to identify their publishing patterns and the types of material they are publishing; a core set of journals and other resources they are publishing in and citing over this period; the characteristics of the journals in which they publish and cite; the degree of openness of their publications and their citation advantage; and the age of resources that are referenced.  相似文献   

科学解释在知识创新中的作用     

任晓明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(2):6-8

科学解释是科学家用科学规律来消解自然之谜的知识创新活动，它在知识创新中的作用表现在：第一，科学解释具有预测未知现象的存在中未来事态发展趋势的功能；第二，它在建构新颖理论体系的过程中起着特别重要的作用。  相似文献   

高校扩招后体育教学质量下降的原因分析及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭业仁  陈慧娜 《浙江体育科学》2003,25(4):35-36,48

运用综合研究方法，对扩大招生后广西10所高校体育教学情况进行了问卷调查，并对调查结果进行相关分析。发现影响体育教学质量的主要因素为运动场地、设施；师资力量；生源质量；教学管理水平。提出：加大体育经费投入，改善运动场地、设施；加强体育师资的建设与管理；因材施教，实施学分制；提高体育教学的管理水平。制定科学的教学质量评估体系，是稳定和提高体育教学质量的重要举措。  相似文献   

体育课教学中师生交流探析     

刘青  李谦 《武汉体育学院学报》2003,37(4):123-124

体育教学效果取决于多种因素。师生之间的相互交流形成融洽气氛是很重要的因素之一。论述了体育教学中师生交流的重要性及一些行之有效的交流方法，并提出了师生交流中应注意的问题和交流技巧。  相似文献   

从当前中小学体育教学现状看高校体育教育专业的教学改革   总被引：8，自引：0，他引：8  

刘成  黄晓华 《广州体育学院学报》2003,23(5):76-78

在新的历史时期，研究中小学校体育教学现状对于高等体育教育专业的教学改革十分必要。本主要采用问卷调查和献分析等方法对我国16个省、直辖市、自治区的241所中小学校进行问卷调查和分析，发现：当前中小学校体育教师的教学工作负担过重，科研的整体水平偏低，法律意识淡薄等不利因素；同时提出：在现阶段的高等体育教学中，应当加强对学生科研能力的培养，技术教学要突出“多能一专”的教学思想，并建议有关部门关注体育教师的“减负”问题。  相似文献   

阿克洛夫模型与图书馆馆员素质建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

贾晓彦 《大学图书情报学刊》2003,21(2):40-41

为适应信息社会的需要，馆员素质建设不容忽视。章以图书馆馆员素质之间的差异为前提，通过应用阿克洛夫模型对图书馆人员素质低下及人才流失的现象进行分析，提出加强馆员素质建设的方法。  相似文献   

略论现代体育教学过程中学生创新能力的培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

张明俊 《广州体育学院学报》2003,23(5):102-104

体育与健康课程教学以“健康第一”为核心，以全面提高学生素质为目标，是培养学生创新能力的重要环节。创设体育课堂教学的民主协作氛围，保障学生心理的自由和安全，构建以人为本，以动机、兴趣、情感、意志为基本内容的激励体系，为培养和发展学生的创新能力提供良好的心理环境。  相似文献   

大学英语教学应重视交互式教学模式   总被引：9，自引：0，他引：9  

雷蔚茵 《天水师范学院学报》2003,23(3):89-91

交互式教学模式是教学中经常使用的一种方法。这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造性 ,提高学生的语言表达能力。国外采用自主和交互式教学模式培养学生的一些成功事例 ,为我国外语教学在培养外语人才提供了有益的启示。  相似文献   

中学体育培养学生良好个性的实验研究     

周忠 《体育学刊》2003,10(4):114-115

通过课程及学生成绩评价系统的改革及教学方式的变化，在体育教育中对本校748名高中生进行了3年的个性培养研究。结果提示个性化体育教学有利于学生良好个性的养成和全面素质的提高。  相似文献   

网络环境下高校图书馆信息服务模式   总被引：9，自引：0，他引：9  

葛郁葱 《大学图书情报学刊》2003,21(4):69-70,77

简要阐述网络环境对高校图书馆信息服务的影响，指出图书馆的服务模式要适应网络环境就必须调整馆藏结构，建设网络化的信息资源；积极拓展图书馆传统服务，创新现代化情报咨询服务，还要充分发挥图书馆的教育职能。  相似文献