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61.
网格服务体系结构的出现对网格服务发现提出了挑战,UDDI上基于关键词和简单分类的服务发现机制已经不能很好满足需要.本文在分析现有相关研究的基础上,提出了基于服务质量的网格服务发现机制,引入服务质量相似度的概念,为网格服务发现提供了一种有效可行的方法.  相似文献   
62.
目前,由于时代的发展,社会的需求,高校设计专业是一个非常热门的学科.众多学校也是越来越注重这一学科的发展.更重要的是,对于学生学习设计来说,必须要对这一学科有一个明确而清晰的认识.应该根据本学科、本专业的特点,进行深入的、正确的了解和研究.只有这样才能在这一领域有所突破,才能形成一个良性的发展路径.  相似文献   
63.
为全面适应21世纪知识经济时代的发展要求,在实现由知识型教育(应试教育)向创造性教育(素质型教育)的转轨过程中,一种建立在以人为本教育理念基础上的教育观念和教育模式应运而生。本文在概括以人为本的新型教育模式类型和基本特征的基础上,对新型教育模式和传统教育模式理论和实践上的区别、联系进行深入探讨,指出现代教育理论对教育模式的深刻影响,明确了新型教育模式的研究方向。  相似文献   
64.
网络教育的几个观念   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络教育的兴起带动了教育改革,引起了教育观念的变革。以人为本,培养人才,自我设计,全面发展,开放互动,教学相长,资源共享,平等参与等是网络教育时代应具备的教育观念。  相似文献   
65.
郑轶彦 《教育学报》2004,(11):15-20
本文试图通过对新编语文教材的选文和对语文教师儿童文学理念现状的调查结果进行分析 ,探讨当前中小学语文教学中儿童文学教育的重要性以及存在的主要问题 ,并认为儿童文学启蒙教育在语文教学实践活动中长期以来未得到应有的重视 ,语文教师对儿童文学缺少了解是问题的关键。因此 ,加强对语文教师的儿童文学理念教育势在必行  相似文献   
66.
本文从建筑的平立面布置、抗震结构体系、结构构件和非结构构件设计等方面阐述了建筑抗震概念设计的一般原则和规律  相似文献   
67.
党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。认真贯彻和落实科学发展观,目的是为了更好更快地发展。要加快推进经济增长方式由粗放型向质量效益型的根本性转变。要完善领导干部的政绩考核体制,树立正确的政绩观。要坚持以人民群众为本,大力倡导人文关怀,努力构建和谐社会。  相似文献   
68.
中共中央、国务院提出,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。高职教育要落实这一纲领性文件精神,提高人才培养质量,必须要加强学生思想政治教育工作的理论思考和实践探索。  相似文献   
69.
时龙 《中国德育》2006,1(5):37-41
社会主义荣辱观是中国共产党第一次明确提出的作为执政社会集团的荣辱观。它在走什么道路、为什么人、如何认识和改造世界、保持何种生活态度、如何处理个人与他人关系、如何认识和处理义利关系以及个人行为与社会规范、法纪的关系、保持什么样的精神状态、培养什么人与怎样培养人等一系列问题上,指明了社会价值方向。  相似文献   
70.
人的劳动具有重大作用及发展,劳动价值论包含着丰富的内容。马克思把商品的概念由物质产品扩大为劳动力、运输业和服务,并提出运输业和劳务部门的劳动也创造价值的理论,这是马克思劳动价值论的深化和发展。人的劳动和劳动价值论之间存在密切关系。  相似文献   
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