全文获取类型
收费全文 | 16899篇 |
免费 | 236篇 |
国内免费 | 105篇 |
专业分类
教育 | 13341篇 |
科学研究 | 960篇 |
各国文化 | 133篇 |
体育 | 1138篇 |
综合类 | 965篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 682篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 179篇 |
2021年 | 331篇 |
2020年 | 541篇 |
2019年 | 536篇 |
2018年 | 393篇 |
2017年 | 442篇 |
2016年 | 432篇 |
2015年 | 581篇 |
2014年 | 1355篇 |
2013年 | 1888篇 |
2012年 | 1658篇 |
2011年 | 1543篇 |
2010年 | 991篇 |
2009年 | 829篇 |
2008年 | 908篇 |
2007年 | 944篇 |
2006年 | 903篇 |
2005年 | 741篇 |
2004年 | 602篇 |
2003年 | 417篇 |
2002年 | 340篇 |
2001年 | 267篇 |
2000年 | 155篇 |
1999年 | 85篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
工程教育专业认证背景下,电机学省级精品在线开放课程注重校企合作,收集丰富的生产现场教学资源,聘请企业专家录制教学视频,开展网上讨论、网上直播课等。下阶段校企合作重点是编写理论和实践教材、共建电机科技活动实训室、企业专家指导网上PBL项目、指导学生选取企业真题申报大创项目。 相似文献
82.
Benita McLachlan 《Support for Learning》2014,29(3):230-243
This paper reports findings from a research project which developed and introduced the Enhanced Learning Support Assistant Programme (ELSAP). This was a source of professional development for learning support assistants who were supporting students with additional learning needs in a college for further education in England. The purpose of this paper is to share findings from the project and to report on how learning support assistants experienced their work in inclusive college classrooms. The research project was a mixed methods study with participants drawn from learning support assistants within one college for further education in England. Data was collected throughout the 14‐week intervention. Findings indicate that issues exist around the uniqueness of the vocational curriculum and the implications this has for classroom support. It also shows how conflicting classroom procedures can generate feelings of confusion and how learning support workers often feel lonely in their role with no natural opportunity to mix with others. Furthermore, it indicates how a general lack of knowledge about teaching and learning contribute to them experiencing difficulty when performing their role which feed their views that a college for further education can be a complex and hostile environment to work in. 相似文献
83.
Baudelaire Ulysse Theodorea Regina Berry 《International journal of qualitative studies in education》2016,29(8):989-1001
AbstractIn our conceptual essay, we draw on an exchange between a White scholar and a group of panelists on Critical Race Theory at an international conference. Taking up this exchange as our point of departure, we work in dialectical and multidimensional ways between the essentialized politics of place on race and critical anti-essentializing foundations in recent Critical Race Feminism and Critical White Studies’ literatures. Working the dialectics and multidimensionality of the place that race makes in academic discourse, we recognize and ethically work through the essentialized politics of place in advancing anti-essentializing understandings of race. In articulating these anti-essentializing understandings, our conceptual essay drives at the notion of a generative politics of place on race in academic discourse. A generative politics of place holds essentialized realities and anti-essentializing foundations of race in dialectical and multidimensional tension for teaching, learning, and discussing race in local, national, and international contexts. 相似文献
84.
杨杰宏 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(2):5-10
族群身份重构是在社会文化变迁、历史记忆重构、族群认同等多种历史文化因素共同作用的结果。明清以来,多元一体的国家格局的深化,促进了内地移民与丽江纳西族之间的文化互动与融合,推动了族群身份的重构与地方文化多样性发展,对纳西族的文化变迁及发展产生了积极意义。族群认同、身份建构与国家认同之间不是彼此消长、二元对立关系,而是彼此互构、辩证统一的关系。 相似文献
85.
Abstract:Recent years witness the great concerns and anxieties from an increasing number of researchers upon the issue of media globalization and culture identity,or rather homogenization and heterogeneity.There,however,exists a harmonious relationship between media globalization and culture identity,rather than a contradictive one.Media globalization can effectively represent audience’s culture identity in its process of localization.In sense of culture,reasons to media localization and measures to achieve localization will be discussed from the commercial,social and practical perspectives. 相似文献
86.
朱建军 《内江师范学院学报》2007,22(3):24-28
对彝文产生时间的讨论,不仅需要理论上的推绎,还需要得到更多考古材料的实证;彝文发生的渊源物不是一元的,而是多元的;彝文的起源与宗教有关,其创制者为彝族的宗教职业者--毕摩. 相似文献
87.
教师“身份”的制度与文化根源及当下危机 总被引:11,自引:0,他引:11
阎光才 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(4):12-17
从历史的角度考察,中国教师的传统身份是制度型构起来的,正是通过制度的型构,才逐渐形成民间尊师重教的习俗和传统。由于教育制度的变迁,目前教师传统身份正遭遇严峻的危机,甚至民间日常生活中的尊师习俗和传统也面临着“去根化”的危险。 相似文献
88.
高职院校机械类专业学生的学习兴趣普遍较弱,影响了学习成效。应从激发学生的奇异感和快乐感、创设知识的应用情景、发挥教学评价的激励功能等途径来发展并保护他们的学习兴趣。 相似文献
89.
本文以天津中医药大学开展的师资博士后可行性分析调查研究为例,探讨专业性市属高校开展师资博士后工作的可行性和注意问题,认为专业性市属高校开展师资博士后工作可以促进学校在博士后、人才引进、人才培养等工作的全面发展。同时建议专业性市属高校在首次实施时,应以试点部门招收少量师资博士后的模式进行,不断探索相关经验、完善管理制度,使师资博士后制度真正成为学校全面发展的助推器和创新平台。 相似文献
90.