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71.
近年来,情境感知应用已经成为商务智能领域最为活跃的研究领域之一。通过对最近几年情境感知应用的研究进展进行综述,提出一个4层分类框架,并对其涉及到的概念与理论、情境感知计算以及应用实践等进行比较和分析,概括它们的特点和在实际应用中的效果。最后,针对应用现状对有待深入研究的重点和难点问题进行讨论并提出相关建议。 相似文献
72.
不同类型冗余资源的来源及其特征:基于决策方式视角的实证分析 总被引:4,自引:0,他引:4
基于冗余资源的有限理性来源观,建立了企业决策方式与不同类型组织冗余之间的关系模型,利用河南省283家制造企业的数据,初步检验了目前制造业企业三种冗余资源与程序化决策和非程序化决策之间的关系。研究结果显示,物质资源冗余和人力资源冗余与非程序化决策具有显著的正相关关系,而关系资源冗余则与程序化决策具有显著的正相关关系;研究表明,不断改进程序化决策有利于企业减少物质资源冗余和人力资源冗余,却可能增加企业的关系资源冗余。本文的研究结果为组织冗余的有限理性来源观提供了初步的支持。 相似文献
73.
崔凤祥 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(6):57-59
采用文献资料、教学实验、调查等方法,研究浙江建设学院100名学生篮球课的成绩测评、学习兴趣、学习态度及对教学认识。结果显示,程序教学在篮球移动技术中能够缩短教学时数,促进学生掌握该项技术技能,并且对提升学习效果具有显著意义。 相似文献
74.
75.
从教学模式入手来进行教学研究,是近年来教学研究的一个主要趋势。本文采用理论分析和总结经验的方法,就如何才能搞好体育院系运动人体科学基础理论课教学和选择何种教学模式进行了初步探讨。 相似文献
76.
77.
本文简要总结了以往现代汉语课的教学实践、教学方法,并深入探讨了变应试教学为素质教学的构想和对策。 相似文献
78.
如何制订面向全体学生的课堂教学目标 总被引:3,自引:2,他引:1
体育课的教学目标应该是面向全体学生的,考虑到学生的个体差异,教学目标应该表现为:方向目标与达成目标的统一;学生目标与教师目标的统一;个体目标与群体目标的统一. 相似文献
79.
何祖新 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)
体育理论课是体育专业的一门专业理论课,学好该门课程时掌握体育教育的理论与方法,提高学生的实际工作能力有着重要意义.本课题通过更新教材内容,运用启发式教学,采用多向信息传递,学讲结合等几个方面的改革,增强了教学效果. 相似文献
80.
浅谈刑法启发式教学的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
启发式教学在刑法教学中具有重要意义。在刑法教学活动中进行启发式教学应当遵循以下步骤、方法:安排预习、设计问题、提问与追问、启发诱导、总结概括。 相似文献