浅谈如何培养学生的作文能力     

赵廷福 《天津市教科院学报》2002,(5):89-90

一、在看、说、写训练方面培养能力自学生学习作文开始 ,教师就必须从学生所看到的万事万物中指导他们如何观察 ,观察是获得写作素材的过程。例如作文《秋天》一文我就利用课余时间领他们到子牙河堤上指导他们从近到远开始观察。从堤坡———树林———庄稼———道路———人群———天空———飞鸟——— ,然后再指导他们从左到右观察 ,河水———绿树———丰收的田野———运粮车———打晒场———一座座粮仓——— ,然后再叫他们从远到近自己观察 ,最后给他们总结。指导观察是为作文找思路顺序 ,有了这样的顺序就能写出有内容、有条理…  相似文献   

浅谈跆拳道运动员的无氧及有氧训练     

杜新宝 《辽宁体育科技》2002,24(2):25-25

优秀运动员的训练是一个复杂的过程，其最终目的是使有机体达到某种状态，以保证取得高水平的运动成绩。实践证明，如果力量、速度、耐力等主要素质没有得到相应的发展，要掌握某项运动的合理技术是不可能的。  相似文献   

少儿民族乐器辅导教育之我见     

杨惠芳  周丹枫 《群众文化》2002,(3):12-13

中国的民族乐器有着悠久的历史，是世界民族音乐林中一棵古老而长青的参天大树。近几年来，我馆为配合“蒲公英”工程的实施，坚持开设少儿民族器乐培训班，通过民乐教学，使学生领略中国传统民族乐器之魅力所在，了解华夏优秀化之伟大和丰富，通过民乐学习陶冶秉性情操，在潜移默化中培养与提高心理素质和审美能力。  相似文献   

现场直播报道对广播记者的要求     

林素珍 《视听纵横》2002,(1):82-83

现场直播报道不仅具有强烈的现场感和真实感，而且形式新颖、时效性快、感染力强，能集中体现广播的优势。近年来，我国的广播新闻报道越来越多地采用了这一独具魅力的报道方式。要运用好现场直播报道，充分发挥其优势，最为关键的环节就是从事现场直播报道的记必须具备较高的素质。从现场直播报道的实践情况看，笔认为，做好现场直播报道，广播记应该具备以下几方面的素质。  相似文献   

绵羊也有好记性     

纳兰逊 《科学与生活》2002,(4):44-45

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新闻记者亟须提高四种素质     

郭洪新  陈Peng 《新闻传播》2002,(11):28-30

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现代跳远运动员的速度训练     

孟庆袖 《山西师大体育学院学报》2002,17(2):67-68

跳远的起跳技术由打击型、制动型已经发展成速度型(跑步型)。为了适应这种技术,应该重新认识现代跳远运动员的速度训练,它包括发展运动员跑的速度(跑的能力、绝对速度、助跑速度),速度性力量和快速跳跃能力。  相似文献   

论少年射击运动员的心理素质与专项训练     

舒新南 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)

青少年射击运动员的心理素质训练 ,长期以来 ,一直是国内国外教练员关注的重大课题。我们在业余体校射击训练中采用结合专项不间断的刺激与调节青少年运动员的神经中枢相结合的方法 ,来达到和形成运动员良好的动力定型的目的 ,使业余少年运动员的射击成绩有了较大幅度的提高。  相似文献   

《地基及基础》课程的教学改革与实践     

张建龙 《高等工程教育研究》1997,(1):40-43,48

依据教学大纲和专业培育目标，对本科《地基及基础》课程教学的改革与实践进行了探讨，该课程理论性与实践性的属性决定了需要采用多种教学环节和手段，否则难以取得理想的效果。  相似文献   

在实验教学中培养学生的创新能力     

贾艳宇 《珠海教育学院学报》2000,(2):29-30

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