全文获取类型
| 收费全文 | 36257篇 |
| 免费 | 284篇 |
| 国内免费 | 229篇 |
专业分类
| 教育 | 25343篇 |
| 科学研究 | 3404篇 |
| 各国文化 | 31篇 |
| 体育 | 1340篇 |
| 综合类 | 1900篇 |
| 文化理论 | 313篇 |
| 信息传播 | 4439篇 |
出版年
| 2024年 | 944篇 |
| 2023年 | 3631篇 |
| 2022年 | 2084篇 |
| 2021年 | 2220篇 |
| 2020年 | 1916篇 |
| 2019年 | 1895篇 |
| 2018年 | 837篇 |
| 2017年 | 1329篇 |
| 2016年 | 1324篇 |
| 2015年 | 1826篇 |
| 2014年 | 2969篇 |
| 2013年 | 2127篇 |
| 2012年 | 2287篇 |
| 2011年 | 2124篇 |
| 2010年 | 1619篇 |
| 2009年 | 1495篇 |
| 2008年 | 1484篇 |
| 2007年 | 1046篇 |
| 2006年 | 764篇 |
| 2005年 | 633篇 |
| 2004年 | 479篇 |
| 2003年 | 414篇 |
| 2002年 | 293篇 |
| 2001年 | 224篇 |
| 2000年 | 211篇 |
| 1999年 | 121篇 |
| 1998年 | 110篇 |
| 1997年 | 95篇 |
| 1996年 | 61篇 |
| 1995年 | 51篇 |
| 1994年 | 49篇 |
| 1993年 | 39篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 12篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 203 毫秒
21.
作为一项历史悠久的运动,足球运动深受全民喜爱,有着广泛的扩展范围和巨大的影响力。近些年来,高职院校的足球教学取得一定的进步和发展,对于学生身体素质的锻炼起到积极的促进作用。然而,进步并不等同于完美,高职院校的足球教学仍然存在诸多问题,要想提升足球训练水平,必须要解决这些问题,创新教学思想,改善训练方式,保证足球教学的规范性、科学性、系统性,使足球训练具备的提升学生身体协调性的作用充分发挥出来。基于此,本文就如何提升高职足球教学训练水平进行论述。 相似文献
22.
美德的产生需要行为合宜、同情得宜、激情适宜三个条件同时满足,而当前高校大学生的美德教育则没有对上述内容给予足够重视,从而产生了一些问题。高校大学生美德教育应依据美德产生的三个条件展开。亚当·斯密的《道德情操论》对我国高校大学生的美德教育工作具有重要的参考价值。 相似文献
23.
24.
25.
红印花加盖邮票中,面值最高且数量较少的当5元邮票中,发现有倒盖变体一种,数量约占当5元票总数的三分之一左右,曾在福州、天津、琼州和梧州邮局出售。本期介绍一个贴用这种倒盖票的实寄封(图1),与上期介绍的当5元正盖票实寄封一样,收件人莫斯和寄件人帅哲尔都相同,但所付邮资稍高,即多 相似文献
26.
多元化的射击测评模式给学员射击成绩的评定带来了新课题,我们在警体射击成绩评定中引入元评价中的效度和信度分析。从度量误差的角度,分别将可靠性和有效性两个概念引入射击成绩测评中,为射击成绩的评定尽可能提供实用的“元评价”方法。 相似文献
27.
张秀娟 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):59-61
元曲作家普遍地具有隐逸情怀，或是表现为宁静淡泊，或是表现为放荡不羁，但总体上都表示出对功名的不屑，对自适生活的向往。这种隐逸情怀的大量存在有其深刻的历史原因。 相似文献
28.
29.
在职体育教师培训路径的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
张秀莲 《广州体育学院学报》2004,24(1):113-114,117
为适应新世纪高校体育教学改革需求，有效提高体育教学质量，对在职体育教师的培训必须综合考虑时间、经费和效果三方面的因素，制定出切实可行的培训方案除校内交流外，走出去与请进来相结合的基本思路是拓宽专业口径，拔高专业水平的有效措施：以请进来为主的培训路径，辅之以形成学习型团队或组织、制定合理的培训考核制度，将会在短期内提高在职体育教师整体的专业水平，拓宽专业口径，以解目前体育教学中存在的燃眉之急。 相似文献
30.
运动训练学学科建设与发展若干问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了运动训练学在竞技体育中指向直接获得竞技状态；运动训练学的研究对象、内容包括相关的实践内容和学科自身研究；运动训练学基本概念和理论的发展还不成熟；运动训练学学科地位具有确定性，但属性还存在分歧；学科的研究方法还不成熟，方法运用应注意适用性问题；学科应注重科学学的研究，在科研机制、设置、人才建设等方面也亟待加强。 相似文献