“保安服务监管信息系统”通过公安部检测更好服务校园安全     

《中国现代教育装备》2011,(18):93-93

日前,由航天信息股份有限公司自主研发的“保安服务监管信息系统”顺利通过公安部防伪产品质量监督检验中心（公安部二所）的检测,成为全国第一家通过公安部检测认证的保安服务监管管理信息系统。  相似文献   

探究初中体育教育及教学学生安全问题     

《考试周刊》2019,(10)

在新课标实行过程中,国家教委特别指出:要对不同学段学生加强对运动参与、运动技术技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的学习和探究。学校体育课既是素质教育的重要组成部分,也担负着培养学生的运动技术技能、健康体魄、健全人格的职责,而学校体育教育、教学大部分是在室外,以肢体活动为主,常常要接触场地、器材等方面。但很多学校的场地、器材陈旧存在着安全隐患,而学生健康成长是国家未来的希望,学生的安全问题也越来越受到国家及各界广泛关注。本文主要针对初中体育教育、教学中容易发生安全问题的因素及如何应对等问题进行探究。  相似文献   

浅谈如何应对班级突发事件     

《考试周刊》2019,(62)

班级突发事件是指班级中突然发生的、预料之外的不良事件。班主任对学生实施的教育过程是一个动态的活动过程。乡村学校的班级,是一个由十几人组成的小集体,这个集体不可能永远似一泓池水,风平浪静,时不时就会出现一些突发事件,比如个别学生上课突然捣乱,学生之间打架,班级或是学生的东西突然丢失等等。由于事出突然,老师与学生事先都没有思想准备,也没有充足的时间仔细考虑处理对策。多数突发事件都会给班集体、师生关系、同学关系、家校关系,甚至家长与家长之间的关系等带来一定的影响。因此,作为班主任,必须学会及时妥善地处理好突发事件,才能为班集体消除隐患或不稳定因素,防止不良影响的蔓延。该如何智慧地处理突发事件,变被动为主动、化消极为积极、甚至变"坏事"为"好事"呢?  相似文献   

浅议中学体育课教学安全规范     

《考试周刊》2019,(52)

安全问题是中学体育课教学必须正确面对的教育课题,也是每一位体育教师必须时刻关注并认真防范的教育职责。建立中学体育课教学安全规范,预防体育课安全事故的发生,是确保体育课教学的有序开展,促进学生身心健康发展的重要保障。  相似文献   

幼儿园安全工作存在的问题及对策研究     

《考试周刊》2019,(38)

幼儿园安全教育是使幼儿掌握安全知识和技能的基本教育,是帮助幼儿建立自主保护和自理能力的教育,因此具有重要的幼儿教育地位。然而,由于目前幼儿园相关制度的缺失以及教育力度不足,我国幼儿园安全工作存在极大的问题,必须通过有效的手段及时解决,推进幼儿园安全教育工作的平稳推进。  相似文献   

张涛:砥砺前行,匠心不改     

《中国大学生就业》2019,(21):21-23

"悬镜"是北京安普诺信息技术有限公司旗下云主机安全品牌,由北京大学白帽黑客子芽(张涛)发起创立,核心成员包括Ngoood、特雷泽盖饭、技术渣、 Mike、非法细菌、Random、Hearmen、Xeal、M1n3r等师兄弟,是国内领先的基于Dev Sec Ops"云+端"一站式安全加固解决方案的专业云主机安全厂商。  相似文献   

安全作文双向教育探究     

《小学教学参考》2019,(7)

《义务教育语文课程标准》(2011年版)强调:增加学生语文实践的机遇,将人文性与工具性统一落到实处。因此,在语文教学中积极融入安全等主题教育,以语文形态的安全教育,安全形态的语文教学双向教育收获的实践诠释语文教育的生命价值,是一线小学语文值得探索的问题。  相似文献   

校园网安全与管理问题解决方案     

廖海锋 《职业技术》2011,(10)

校园网对提高学校的教育教学质量,推进以创新精神为核心的素质教育起着至关重要的作用。因此合理利用好校园网对学校的形象宣传和教育教学工作的胜利进行显得尤为重要。本文主要就佛山市高级技工学校校园网的合理利用、安全和管理等三个方面进行论述。  相似文献   

浅析轮胎性能对车辆安全行驶的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

高国天  李艳琴 《职业技术》2011,(10):126

随着汽车工业的迅猛发展,对轮胎的性能也提出了更高的要求。汽车轮胎作为汽车的主要基础部件,其质量与性能对汽车的行驶稳定性、平顺性、安全性和动力性等有着重要的影响。本文从分析轮胎的主要性能入手讨论轮胎性能变化对行车安全的影响,从而提出提高轮胎性能的几点建议,为充分发挥轮胎性能更好地确保行车安全提供参考。  相似文献   

基于工作过程为导向的《建筑常用特种设备的安全管理》课程改革     

孙燕  李云祥 《职业技术》2011,(8):39

本文分析了课程《建筑常用特种设备的安全管理》在教学结构、教学内容、教学方法和教材方面存在的问题,针对存在问题,进行了相应的教学改革,提出了基于工作过程为导向的课程教学设计。  相似文献