全文获取类型
| 收费全文 | 7407篇 |
| 免费 | 108篇 |
| 国内免费 | 343篇 |
专业分类
| 教育 | 3674篇 |
| 科学研究 | 1991篇 |
| 体育 | 129篇 |
| 综合类 | 139篇 |
| 文化理论 | 21篇 |
| 信息传播 | 1904篇 |
出版年
| 2024年 | 64篇 |
| 2023年 | 249篇 |
| 2022年 | 213篇 |
| 2021年 | 208篇 |
| 2020年 | 217篇 |
| 2019年 | 197篇 |
| 2018年 | 96篇 |
| 2017年 | 141篇 |
| 2016年 | 149篇 |
| 2015年 | 244篇 |
| 2014年 | 465篇 |
| 2013年 | 463篇 |
| 2012年 | 569篇 |
| 2011年 | 601篇 |
| 2010年 | 497篇 |
| 2009年 | 427篇 |
| 2008年 | 463篇 |
| 2007年 | 345篇 |
| 2006年 | 300篇 |
| 2005年 | 298篇 |
| 2004年 | 239篇 |
| 2003年 | 235篇 |
| 2002年 | 167篇 |
| 2001年 | 153篇 |
| 2000年 | 109篇 |
| 1999年 | 98篇 |
| 1998年 | 86篇 |
| 1997年 | 92篇 |
| 1996年 | 94篇 |
| 1995年 | 76篇 |
| 1994年 | 70篇 |
| 1993年 | 72篇 |
| 1992年 | 54篇 |
| 1991年 | 50篇 |
| 1990年 | 32篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有7858条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
82.
[目的/意义]在基础研究双轮驱动的发展趋势和政策背景下，开展生物医学领域基础研究转化的测度方法研究，可为学术成果转化潜力发现、基础研究转化效果评价提供支撑。[方法/过程]首先，结合生物医学领域基础研究转化在研究内容和研究主体维度的表现，构建两个基础—应用概念量化模型；然后，利用词表匹配方法识别论文中代表基础—应用概念的词组并计算论文应用性水平测度变量；最后，通过构建量化巴斯德象限模型，综合利用论文应用性水平测度变量划分目标论文及其施引论文的研究层次，并基于引文关系中基础—应用研究层次的变化设计一组衡量基础研究向下游应用研究转化程度的指标。[结果/结论]实证分析选取干细胞和免疫学领域国家自然科学基金资助面上项目（2010和2011年批准）产出论文为数据集，验证方法的可行性和有效性。在所设计的5个转化指标中，应用转化分数、临床转化度、产业转化度能够提示论文向临床或技术转化的可能性，可辅助生物医学领域基础研究成果转化潜力早期识别、转化效果近期评价等应用场景。 相似文献
83.
关键经验最初源于高瞻课程,现已成为学前教育领域制订课程标准、编制课程、进行课程评价的重要依据.关键经验内涵由三维度特性构成:从课程维度看它具有目标性,从经验维度看它具有完整性、连续性与交互性,从幼儿发展维度看它具有必须性.我国学前教育发展中的形式化、表面化教育现象的背后是关键经验的缺失,关键经验体系的引入需要关注规限与呈现方式. 相似文献
84.
85.
借鉴国内外专家学者对乒超联赛俱乐部关键竞争力概念的解读,总结相关文献,在一定的理论基础上,把环境适应、竞技综合、市场营销、文化能力和管理能力等五大能力确定为乒超联赛俱乐部关键竞争力测评指标体系的五个维度。文章旨在构建健全、科学、适用的乒超联赛俱乐部关键竞争力测评指标体系,采用层次分析、文献资料和问卷调查等研究方法,从管理能力维度出发,以制度管理能力、战略制定能力、组织规划能力、财务统筹能力和人力资源管理能力等为乒超联赛俱乐部关键竞争力管理能力维度二级指标,最终确定乒超联赛俱乐部关键竞争力管理能力维度的指标体系,并计算出各测评指标的权重。 相似文献
86.
87.
硝烟弥漫的六月已成过去,发榜之后忍看几家欢喜几家愁。考试的结果虽有偶然性,但其实太多的必然因素,早就"潜伏"在考试之前了——心态是决定成败的关键。陶佳敏是个文静、秀气的小姑娘,但让我对她刮目相看,是在中考之前的最后一两个月。虽然她的学习成绩一直是班中的佼佼者,但在人才济济的班级里,她在各科竞赛中并无佳绩;虽然她 相似文献
88.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(9)
写作关键能力是观察力、想象力、思维力和语言表达力等的综合表现。其中,作为超高阶写作能力的想象力训练存在几种误区:重"实"避"虚"、模式固化、缺乏指导。可行的操作路径为:设置情境,丰富表象;读写体验,回归生活。 相似文献
89.
丁小芳 《中学英语园地(高三版)》2011,(9):37-38
2004年国家教育部在全国正式颁布实施《英语课程标准》,全国各地积极进行了新课程改革。近几年,无论是教材内容还是高考试题,考点以篇章理解的形式出现的频率越来越高。我们江苏的试题尤为如此。以近几年江苏高考试题为例:一卷基本的结构未变:听力,单选,完型填空,阅读理解,而二卷发生了一些变 相似文献
90.