全文获取类型
收费全文 | 593篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 412篇 |
科学研究 | 126篇 |
体育 | 25篇 |
综合类 | 13篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2023年 | 11篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 70篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 54篇 |
2010年 | 51篇 |
2009年 | 33篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 20篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有596条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
双边驱动玻璃切割平台驱动电机运动不同步时,平台运动部件会产生偏转振动,从而带来刀具运动及定位的动态误差,影响玻璃制件的加工质量和加工精度。通过刚柔耦合模型实现了双边驱动玻璃切割平台的仿真建模,利用动力学仿真分析软件ADAMS对非同步条件驱动下运动部件的动态误差进行了仿真分析,为双边驱动玻璃切割平台的设计和控制提供了理论依据。 相似文献
32.
江声皖 《安徽广播电视大学学报》2015,(1):48-51,67
是在电大的基础上转型,打造开放教育的升级版;还是与电大作历史切割,重起炉灶建新型高等学校?史实告诉我们,电大原本就是开放大学,所产生的问题不在于名号,要害是误读了邓小平对“开放教育”的中国特色的诠释———“多快好省的教育”。但我们在“好”字上未能交出令人满意的答卷。而开放大学,便正是“3G电大”,我们必须遵循开放教育发展的阶段性规律,尽可能快地让业内人士与业外大众看清楚“办好开放大学”的走向、途径和目标。打造开放教育升级版应注重优化而非割裂,既要正视电大的缺点、缺陷而进行改正、弥补和改造;又要针对电大的特点、优点而加以传承、发展,决不能轻率地毁弃、切割。 相似文献
33.
关于"电与磁"这一章内容,近年来注重从生活实际中选取素材,关注高科技发展,通过实验探究体现创新,多角度展现物理与生活实际的广泛联系.现结合几例2014年中招试题,谈谈"电与磁"的命题走向.1注重对基础知识、基本技能的考查对基础知识及主干知识的测试是中招命题的最基本原则.中考70%以上是对基础知识、基本概念的考查,但需要指出是,近年来对基础知识的考查形式在发生变化,最主要的变化是基本摒弃了考查 相似文献
34.
35.
<正>招聘启事现有搬运工职位招聘,应聘者需连续跑16千米不停歇,然后搬起一个340千克的东西,再带着它跑16千米回去。每天需长时间重复工作,且没有双休或节假日……报酬从优。详情咨询请拨打800-HAHA-HAHA.想象一下,当你在找工作时看到左侧的招聘广告,即使你非常愿意去做那份工作恐怕也是心有余而力不足。但是如果一只切叶蚁变成了人类的体型大小,它的确 相似文献
36.
37.
在现在的许多高强度、高硬度、高精度的复杂工件加工中,应用得最为广泛的就是用精密度非常高的电火花线切割机进行切割。但如果遇到复杂形状的模具,需要对工件的余留部位进行加工时,普通的精密线切割方法就难以解决问题了。本文所讨论的就是如何用正确的方法来处理精密线切割加工中工件的余留部位,使工件加工精度高而不损失工件。 相似文献
38.
39.
“切割线定理”这节课安排在“相交弦定理”之后,其前面还有一个“切线长定理”.如何探索这些定理间的内在联系?笔者在教案设计上对现有教材作了一些变动和拓展,力求体现数学知识真实而生动的背景、情景及发生过程,笔者激发学生亲身体验、主动探究、发现规律、培养学生的创新能力.在实际教学中,笔者抓住“有公共端点的两割线可由相交弦演变得到”这一点,通过图形变换、利用类比、变式等方法,设计出具有探究性的问题系列. 相似文献
40.