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张云 《学位与研究生教育》2007,(3):65-68
对近年来高校社科部热衷于建设硕士点、博士点的现象进行了讨论,认为高校社科部的基本职责是上好公共政治课;高校社科部设置硕士点和博士点是特定历史条件下"试错"的结果;从教学和研究规律以及实际效果来看,高校社科部的优秀教师可以当博导,但博士点应当另立。 相似文献
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经国务院学位委员会近日批准,海南师范大学正式成为博士学位授予单位,实现博士点"零"的突破。其中,马克思主义理论、中国语言文学、化学和生态学四个一级学科为博士学位授权学科。(周元冯华) 相似文献
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我从上世纪80年代初被遴选为硕士生导 师,1993年领衔建立暨南大学文艺学博士点至 今,已培养了数十名硕士、32名博士,现仍有 十多名在读博士生。我在研究生导师工作中有 欢乐,也有忧伤,欢乐的是我的许多研究生已 健康成长,在事业上有所作为,有的已是博士 生导师,有不少是硕士生导师,还有的在大学 和政府部门里任负责人,而且有不少著作和数 量较多的学术论文问世;忧伤的是有个别很好 相似文献
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我国职业教育学硕士和博士学位点布局及研究现状 总被引：6，自引：2，他引：6
本文主要论述目前我国职业技术教育学硕士点和博士点的布局、研究现状和存在的问题. 相似文献
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调查显示，中国每个博导平均要带近6名博士研究生。针对研究生教育中的师生比例失调现象，国务院学位委员会官员表示，主管部门应该对高校申报博士点加以控制，否则会造成博士研究生培养质量下降。 相似文献
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《中国高校招生》2004,(11):18-19
教育部等出台意见进一步加强职教三年后高职招生规模可望达到高等教育一半以上高职招生规模应占高等教育一半以上;专科层次的职业院校不再升格为本科院校;高等职业教学基本学制逐步以二年制为主。这是前不久经国务院同意,教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部和国务院扶贫办等七部门联合印发的《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》对职业教育提出的新的要求。《意见》明确提出,从现在起到2007年,在高等教育中,高等职业教育招生规模应占一半以上,中等职业学校不再升格为高等职业院校或并入高等学校,专科层次的职业院校不再升格为本科院校,教育部暂不再受理与意见相悖的职业院校升格的审批和备案。高等职业教育基本学制逐步以二年制为主,中等职业教育基本学制以三年制为主。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):F0002-F0002
福建师范大学马克思主义中国化研究博士点融合了本校公共管理学院和社会历史学院相关学科的教学科研力量，学科带头人为郑传芳教授，成员中有教授10人，副教授11人，具有博士学位6人，形成了一支结构合理、充满活力、有发展潜力的学术梯队，具有较强的科研实力和学术优势。该博 相似文献
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为了更好地适应经济建设、社会发展、科技进步和国防建设的需要,进一步提升高校学科建设、办学层次、师资力量和科学研究的整体水平,满足人民群众接受研究生教育的愿望,博士点建设正成为各高校建设的一项重要内容。本文首先了解了博士点建设的基本要求,然后对博士点建设的基本途径进行了探讨,以期为各高校进行博士点建设提供有益参考。 相似文献