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新一轮课程改革对思想政治课创新提出了新的要求。部编版《道德与法治》教材的普及,对思想政治课教师的教学提出了新的挑战和要求。教师要理解教材编排意图、把握教材特点、体现教材理念、主动发掘新教材优势,改变以往的教学方法和手段,体现教材的时代性、生活化、开放性、活动性特点,有效提高教学的针对性和课程的价值。 相似文献
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后进生转化既是德育工作的重点又是难点。要提高教学质量,推行素质教育,就一定要切切实实地做好后进生转化。一般来说,后进生大多有一种自卑心理,思想上有“破罐破摔”的情绪,学习上丧失自信心,厌恶学习。作为班主任,如何去培养后进生学习的自信心就显得尤其重要。 相似文献
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在多年来的高中数学教学中,我总感觉到,不少学生学习数学总是停留在满足教学常规学习,听课、做作业上,尽管也有些学生可以解答一些有一定难度的题目,但总觉得他们没能真正感悟数学,喜欢数学,为此自己也总是心存遗憾,遍觅良方,不久前听同事的课,很受启发,顿生与同行分享之心. 相似文献
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针对农村初中学生生活积累不足、害怕作文,作文教学与现实生活脱节这一现状,采用增强自信、指导观察、发掘储备、互动评改等方法,让学生爱上作文,真正成为作文的主人。 相似文献
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中国古代体育文献不仅是研究我国文明史所必须利用的资料,同时也是促进今天的经济、文化发展所必须借鉴的宝贵文字载体.本文对发掘利用其功能进行了探讨. 相似文献