精做“大餐” 常报常新——试析今年首都报纸的“两会”报道     

贾辉 《新闻传播》2004,(6):60-60

每年的全国“两会”，是商国是、议大政、系民情之机，也是精英云集、观点碰撞、信息汇聚之时，对媒体来说，可谓“新闻大餐”。今年“两会”，记者亲眼目睹了京城报纸上演的新闻大战，瞥见了他们在组织策划、版面安排、标题制作和采访行文上的点点滴滴，此间寻章摘句，有感而发，权作抛砖引玉。  相似文献   

电视剧的节奏     

张祥林 《新闻前哨》2004,(9):57-58

一部电视剧是否能够吸引人,自然与该剧的题材、故事情节、演员表演等因素密切相关,然而电视剧的节奏更是一个不容忽视的问题。电视剧的节奏问题说起来似乎十分简单,但要真正把握好一部电视剧的节奏又是个十分复杂的问题。  相似文献   

论知识分享   总被引：10，自引：0，他引：10  

周九常 《图书情报知识》2005,(1):28-32,42

应当从综合的角度来理解知识分享的含义。知识分享是知识共享的一个重要条件，问题解决型知识分享是知识分享的主流形式，图书馆的发展史是一部知识分享的演进史，制度安排和信息技术是知识分享不断发展的有力保证，互联网是迄今为止人类所创造的最重要的知识分享工具(系统)，知识分享是共时分享和历时分享的有机统一。  相似文献   

中国图书馆学会2005年秘书长工作会议在哈尔滨召开     

兰天阳 《图书馆建设》2005,(1):F003-F003

2005年1月5日至8日,中国图书馆学会秘书长工作会议在哈尔滨召开,会议对2004年的学会工作进行总结,对2005年的工作,特别是对中国图书馆学会第七次会员代表大会及换届改选,做了具体的安排开幕式由中国图书馆学会秘书长汤更生主持,黑龙江省文化厅副厅长纂军到会并代表黑龙江省文化厅向与会的秘书长表示热烈的欢迎,黑龙江省图书馆学会理事长、黑龙江省图书馆馆长王海泉致辞祝贺会议胜利召开。本次工作会议到会代表44人,除新疆、福建和天津外,各省学会和行业分会都派出了代表,特别值得一提的是西藏图书馆学会也派出代表前来参会会后,黑龙江省图书…  相似文献   

试论"假的真文凭"   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑美虹 《兰台世界》2005,(4):4-5

文凭是一个人学习经历和受教育程度的重要凭证，在激烈的人才竞争中文凭成了一块光彩夺目的金字招牌。随着当今国人渴盼文凭的升温，虚假文凭亦泛滥成灾。近年来，为根除街头巷尾兜售的“真的假文凭”，有关部门向“真的假文凭”悬起了利剑，随着文凭打假力度的日益加大，“真的假文凭”渐渐被人们所冷落，但另一类披着合法外衣的“假的真文凭”却备受青睐，它具有更大的蒙蔽性，成为社会的一大公害。说它“真”，是因为它具有所谓国家批准的招生计划，有相关的招生统考或联考材料，有与相应学历对应的课程安排及毕业论文等，“假的真文凭”是由高等院校授予的，网上查得到，认证机关能过关，档案材料鉴别能通过，盖有合法印章，取得了国家有关部门的承认；说它“假”是因为有的是不符合报名条件降低标准而入，有的是入学考试“枪手”代考，有的从来不上一堂课、不看教材、不阅读指定的书目、不做老师布置的作业，有的懒于或写不了论文花钱雇“枪手”代劳的。最为荒唐的是个别人在文凭上搞起交易，或恃之以权力，或借之以金钱，或凭之以关系，不费吹灰之力捞到手的。  相似文献   

敏感舆论场中公共形象调适与维护研究     

殷俊  余梦珑 《编辑之友》2018,(7):59-63

敏感舆论场中的“公共形象”是一个复合概念,它既包括作为主体的公共部门在敏感舆论事件中自我建构的形象,也包括作为客体的公众通过大众媒介、亲身经历与人际信息交流等认知渠道对公共部门形成的“投影”形象.敏感舆论的无序性、非理性与偏差性,使公共形象的维护面临着诸多挑战,其调适与维护需要在充分把握社会现状与矛盾的基础上,进行契约精神的培养与信任秩序的建构,从定位上摆脱传统乌托邦式的完美枷锁,从态度上弥合与公众的心理差距,从行动上协同治理危机,构建出完整的形象认同、形象维护与形象修复系统,以期更好地实现敏感舆论引导的同时化解公共危机.  相似文献   

心理契约视域下社会化阅读用户的退出、建言、忠诚和忽略行为     

刘鲁川  李旭 《中国图书馆学报》2018,44(4):89-108

社会化阅读是伴随着互联网特别是移动互联网而产生的一种具有虚拟社区特点的全新阅读模式。为了全面揭示和解释社会化阅读用户的情感和行为,本文将组织行为学中的心理契约理论延展到社会化阅读虚拟社区,通过构建研究模型,采用焦点小组访谈与问卷调查相结合的方法进行实证检验;探究了用户感知信息价值和感知社交价值对其心理契约违背的影响,以及用户在社群化阅读的情境下心理契约遭到违背后所引发的退出、建言、忠诚和忽略行为。研究表明:①感知社交价值和感知信息价值与用户的心理契约违背之间均有显著的负相关关系,但对交易型和关系型两种不同类型的心理契约影响有所差异;②社会化阅读用户的交易型心理契约违背与建言行为和忠诚行为均呈负向显著关系,但与忽略行为和退出行为并无显著关系;③关系型心理契约违背与建言行为和忠诚行为呈负向显著关系,与退出行为和忽略行为呈正向显著关系。图2。表6。参考文献 57。  相似文献   

清水江文书编纂及其特色解析     

《兰台世界》2018,(1)

文章主要以时间为序梳理清水江文书汇编的编纂沿革,分析在清水江文书编纂中采用的编纂方法,并在此基础上总结清水江文书汇编的两大特色,希望为日后清水江文书的进一步整理、编纂提供有益的参考。  相似文献   

《中学教学参考》2015年组稿计划     

《中学教学参考》2015,(5):2

<正>1.教学改革、课程改革新动向。2.教学模式、教学方法新探索。3.素质教育、高效课堂新措施。4.根据课标要求和教学对象的特点,对教学诸要素进行合理有序安排,形成独具特色的教学设计,体现鲜明的设计思路(或意图),教学过程设计突出教材的重难点及师生参与教学活动的预设。  相似文献   

《中学教学参考》2015年组稿计划     

《中学教学参考》2015,(6):2

<正>1.教学改革、课程改革新动向。2.教学模式、教学方法新探索。3.素质教育、高效课堂新措施。4.根据课标要求和教学对象的特点,对教学诸要素进行合理有序安排,形成独具特色的教学设计,体现鲜明的设计思路(或意图),教学过程设计突出教材的重难点及师生参与教学活动的预设。5.撷取精彩或典型的教学案例进行深入剖析,分析成败得失,提出意见或对策,剖析课例的教学艺术,探究教学规律。  相似文献