全文获取类型
| 收费全文 | 7085篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 15篇 |
专业分类
| 教育 | 3008篇 |
| 科学研究 | 2755篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 165篇 |
| 综合类 | 166篇 |
| 文化理论 | 82篇 |
| 信息传播 | 918篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 61篇 |
| 2022年 | 53篇 |
| 2021年 | 48篇 |
| 2020年 | 47篇 |
| 2019年 | 41篇 |
| 2018年 | 31篇 |
| 2017年 | 60篇 |
| 2016年 | 70篇 |
| 2015年 | 230篇 |
| 2014年 | 582篇 |
| 2013年 | 593篇 |
| 2012年 | 590篇 |
| 2011年 | 721篇 |
| 2010年 | 595篇 |
| 2009年 | 591篇 |
| 2008年 | 643篇 |
| 2007年 | 549篇 |
| 2006年 | 300篇 |
| 2005年 | 306篇 |
| 2004年 | 224篇 |
| 2003年 | 210篇 |
| 2002年 | 142篇 |
| 2001年 | 125篇 |
| 2000年 | 92篇 |
| 1999年 | 58篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 23篇 |
| 1994年 | 16篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 7篇 |
排序方式： 共有7114条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
教材分析这是一篇有关环境改造与保护的课文。作者通过描写阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤付出终于建成绿洲,营造出良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。教学目标1.会用纵横交错造句。2.了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。教学过程 相似文献
102.
无意识理论与机械反映论 总被引：1，自引：0，他引：1
弗洛伊德的深层心理学的无意识理论较之机械反映论更接近真理,问题的症结在于我们多年来视之为绝对 真理的机械反映论忽视了人类的头脑不是镜子,也不是一块白板,而是一个有先在结构的、功能完备的活的有机组 织,它与外界事物相互作用,不是消极被动地反映外界事物。机械反映论对弗洛伊德心理学的批判是苍白无力的,缺 乏从包括生物进化史、人类进化史、社会发展史和个体发育史在内的多角度观察人的广阔视野。而用反映论的认识论 或者说用唯物主义的认知心理学去“改造”弗洛伊德的情感、欲望心理学,用浅层心理学去“改造”深层心理学,用 非动力心理学去“改造”动力心理学,无论从哪个角度看都是一种倒退。 相似文献
103.
104.
后现代主义者认为,人与人、人与自然都是一种相互依赖的生态式存在。儿童和教师作为学校生态环境中的主要因子,并不是一种孤立的存在,而是在相互作用、相互影响中成长发展的。教师会以他的知识、情感、人格影响儿童.儿童也会以其经验、情感、个性反作用于教师。教师与儿童的每一步发展都是双方“共生”“共荣”的结果。教师是儿童社会性发展过程中的“重要他人”,对儿童的社会化有着巨大的影响。这是不言而喻的;而反向思考一下,儿童也未尝不是教师再社会化过程中的“重要他人”,对教师的教育观念、教育态度、教育行为甚至教师的身心健康都会产生不可忽视的影响,实行着对教师的文化改造。然而,回到教育的现实中,儿童和教师相比,在制度化的教育范围内终究是一个相对的“弱势群体”,对于占据制度高位的教师,儿童能对教师进行文化改造吗?有哪些具体表现?改造的方式和过程如何呢?本文尝试对以上问题作一思考。 相似文献
105.
欧阳华明 《湖南科技学院学报》2004,2(1):174-175
试教空调器的仿真改造将科学性、先进性、针对性和实用性统一起来,把理论与技能融为一体,为丰富实习教学,切实提高学生动手能力,提供了良好的新的思路. 相似文献
106.
方成智 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(5):25-28
中小学教科书的变革与社会的变迁紧密相关,影响其变革的主要因素有:国家的教育方针和政策、国家领导人有关教育的论述、中小学的课程标准等.建国初期中小学教科书的变革既有继承、改造,又有借鉴、创新. 相似文献
107.
万振凡 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(6):119-124
1934年国民党在江西开展了农村服务运动。当时的民国江西农村工作者,从管教养卫四个方面开展农村服务工作,探索出了一套以政府主导、服务农村为特点的传统乡村社会改造模式,力图从多方面推动江西农村社会的现代化。尽管这种模式有其难以解开的死结,但仍是值得今天借鉴的农村改造模式之一。 相似文献
108.
知识是指人们在改造世界的实践中的所获得的认识和经验的总和。知识的分类多种多样，现代认知心理学的广义知识观，把知识分为三类，即陈述性知识，程序性知识和策略性知识。 相似文献
109.
110.