首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   881篇
  免费   9篇
  国内免费   14篇
教育   450篇
科学研究   91篇
各国文化   1篇
体育   141篇
综合类   11篇
文化理论   2篇
信息传播   208篇
  2024年   2篇
  2023年   7篇
  2022年   7篇
  2021年   12篇
  2020年   18篇
  2019年   19篇
  2018年   7篇
  2017年   12篇
  2016年   13篇
  2015年   29篇
  2014年   83篇
  2013年   70篇
  2012年   103篇
  2011年   88篇
  2010年   55篇
  2009年   55篇
  2008年   94篇
  2007年   28篇
  2006年   26篇
  2005年   47篇
  2004年   53篇
  2003年   31篇
  2002年   15篇
  2001年   13篇
  2000年   6篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有904条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
余梁 《青年记者》2004,(2):50-51
《财富》杂志靠给世界500强企业排名而成名,《福布斯》则靠给全球富豪排名而引人瞩目。在互联网上,也有一个专门为网站排名的Alexa网站(www.alexa.com)正受到越来越多的关注。  相似文献   
12.
陈平原 《出版参考》2005,(12):15-16
对于大学排名,我相信,很多大学都是又爱又恨。不同的排名,提供了自由解说的无限空间,你不妨各取所需。目前中国的大学排名,主要有三类:一,民间的排名,比如广东管理科学研究院武书连的排名:二,教育部的排名,比如一个月前出台的一级学科排名;三,外国媒介,比如《泰晤士报》的排名。这其中最滑稽的,还属《洛杉矶时报》的排名。  相似文献   
13.
朱强  陶华  常宗强 《出版科学》2018,(1):106-109
为了研究科研成果高水平论文产出状况,了解中日印韩四国近五年在国际顶级期刊(Cell、Nature、Science,CNS)论文产出以及国际地位变化,利用Web of Science统计2011—2015年中日印韩在CNS论文产出情况和国际地位变化.研究发现:我国与日本并驾齐驱,并大有赶超日本的趋势,二者约占四国论文总数的80%;印度和韩国仅占20%.国际排名则中日较为靠前,期间中国增长最为迅速,印度和韩国保持相对稳定,日本增长最低.我国2011—2015年CNS论文产出增长势头明显,相关系数呈正相关,并在2015年全面超越日本并进一步拉开差距,在四国当中首屈一指,但以后可能进入一种新常态模式,为此提出两点建议期望能保持高质量论文中高速增长.  相似文献   
14.
15.
PISA2018中,我国四省市学生阅读、数学、科学三项测试成绩均排名世界第一。对此结果,大家众说纷纭,褒贬不一。我认为其实没有必要过度解读,客观冷静看待就可,既不盲目自大,也不妄自菲薄。名列第一肯定比排名靠后好,更比名落孙山好,这是受世人瞩目的优异成绩,可喜可贺。即便这只是中国教育最发达的四个省市—北京、上海、江苏、浙江的学生成绩,不能代表全中国更不能代表中西部地区,但是依然值得骄傲和自豪。  相似文献   
16.
本文以我国工科入围ESI世界前1%的学科为研究对象,研究这些学科的机构分布、学科分布以及相对排名分布等情况,以此检视我国工科的现状及发展趋势。研究表明,我国大陆工科科研能力相对世界平均水平发展速度非常快;不仅国家重点建设高校的工科科研能力实现快速发展,非重点高校的工科科研水平也大幅提高;工科科研愈来愈注重科研质量,质量逐渐提高。但同时,我国大陆工科还存在不同学科之间发展不均衡,科研质量偏低等问题。针对这些问题,本文为我国工科的进一步发展提出几点思考和建议。  相似文献   
17.
18.
19.
《上海教育》2004,(12X):2-3
备受瞩目的《上海市未成年人保护条例》(以下简称《条例》),11月25日由上海市人大常委会第16次会议全票通过,并将于明年3月1日起正式实施。新《条例》首次将”学生隐私”等敏感问题以法规的形式予以保障。《条例》中明确”任何单位和个人不得披露未成年人的隐私”的条款,并指出”学校不得张榜公布学生的考试成绩名次”。今后上海的教师如果张榜公布学生的考试成绩和名次,就属违法行为。  相似文献   
20.
高校教育质量是一个需要着重研究的重大社会问题。论文从高校排名的角度进行分析,认为高校排名秩序是相对于特定的高校排名规则的。而后,论文结合知识的相对性和理性的有限性对高校排名进行分析,认为提高高校排名可靠性的途径在于建立一种机制,以尽可能随时了解动态的高校排名秩序。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号